内容正文:
统编小学语文六年级下册第六单元检测题学校: 班级: 姓名: 座号:
…………………………………密…………………………………封…………………………………线…………………………………
题号
书写展示 (5分)
积累运用 (32分)
综合实践(5分)
短文阅读 (28分)
习作展示 (30分)
总分 (100分)
得分
【书写展示5分】
一、卷面书写展示。(2分)
同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!
二、专项书写展示。(3分)把下列古诗《马诗》抄写在竖格上,注意字距和在竖格中的位置。
马诗
唐·李贺
大漠沙如雪,
燕山月似钩。
何当金络脑,
快走踏清秋。
【积累运用32分】
三、读拼音,写词语。(8分)
wǔ cǎi bīn fēn( )的小学生活马上就要结束了,好像一首美妙的乐曲jiá rán ér zhǐ( ),令人yī yī bù shě( )。我们即将告别zhāo xī xiāng chǔ( )的同学,告别zhūn zhūn jiào dǎo( )的老师。在离别之际,我想祝愿我的同学( )!祝愿我的老师( )!祝愿我的母校( )!(在最后三个括号里填上一个表示祝愿的四字词语,不重复)
四、判断题。(判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”)(4分)。
1.《老师领进门》中田老师的“插柳之恩”是指毕业时,田老师插柳技送别学生。( )
2.《作文上的红双圈》中,是老师的九十八个红双圈给了我坚持写作的信心。( )
3.《我为少男少女们歌唱》的作者是何其芳,他的这首诗洋溢美好和希望。( )
4.制作成长纪念册时,所有收集来的资料都可以随意用,不需要筛选。( )
五、根据课文理解填空。
(1)十年_________,百年__________;插柳_________,终身_____________
(2)小学是我们的启蒙阶段,我们忘不了老师的教诲。当我们贪玩时,老师告诫我们:“一寸光阴一寸金,___________。”老师还教育我们:“不精不诚,___________。”“天行健,____________。”
(3)再见,亲爱的同学!在这离别的时刻,让我们以王勃的诗句“海内存知己,________________。”共勉吧!
(4)小学六年的生活一晃而过,即将升入初中了,我想用“______________,______________。”来勉励自己,使自己今后更加勤奋地学习。
六、选择题。(10分)
1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( )(2分)
A.卜算子(bǔ) 渭城(wèi) 锦官城(jǐng) 戛然而止(jiá)
B.柴扉(fēi) 啼啭(zhuàn) 浣溪沙(huàn) 语重心长(zhòng)
C.屐齿(jī) 酥饼(shū) 白云观(guān) 衣衫褴褛(lǚ)
D.蕲水(qí) 颤抖(chàn) 华罗庚(huá) 锲而不舍(qì)
2.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)
A.稚嫩 熏淘 鼓励 忐忑不安 志气未脱 B.铭记 贯切 矜侍 信手拈来 绿树成阴
C.奴役 堡垒 疲倦 仰慕不已 娓娓动听 D.气馁 颤抖 憧憬 语重心长 迫不急待
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)
A.这部小说情节惊险曲折,悬念不断,引人入胜。
B.同学们的欢笑声在老师走进教室的那一刻戛然而止。
C.看着老师捧着试卷走进了教室,我担心自己考差了,一下子忐忑不安起来。
D.我有什么不懂的问题,就会向老师请教,老师常常表扬我这种不耻下问的好习惯。
4.下列名句或成语解释不正确的一项是( )(2分)
A.“慈母倚门情,游子行路苦”借小草和阳光赞美母爱。
B.“十年树木,百年树人”说明教育是长久之计。
C.“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”比喻一心想做成一件事却没有做成,没打算会有什么结果的事情,却在不经意间成功了。
D.“桃李满天下”比喻老师教育的学生众多,各地都有。
5.马上就要毕业了,下面几条赠言送给不同性格的同学,搭配正确的一组是(