课时1. 枫树上的喜鹊-【101教育PPT】小学二年级语文下册同步教学课件（人教版）

枫树上的喜鹊 第一课时 【教学目的】 1、揭示课题，通过讲解课题中的“喜鹊”和“枫树”导入新课。 【讲稿内容】 1、这节课就让我们一同走进，枫树上的喜鹊。 1 1 《彩色的梦》 展开想象写诗句 3 《沙滩上的童话》 展开想象编故事 2 《枫树上的喜鹊》 展开想象写对话 4 《我是一只小虫子》 展开想象写情景 【教学目的】 1、揭示课题，通过讲解课题中的“喜鹊”和“枫树”导入新课。 【讲稿内容】 1、亲爱的同学们，今天这节课，我们继续进行第四单元的学习。 2 喜鹊象征着吉祥， 预示有喜事出现。 【教学目的】 1、揭示课题，通过讲解课题中的“喜鹊”和“枫树”导入新课。 【讲稿内容】 1、提到喜鹊，相信同学们并不陌生。 2、它象征着吉祥，预示着有喜事出现。 3、在一年级的时候，我们还学习过一篇有关它的课文，树和喜鹊。 4、喜鹊喜欢在大树上搭窝，枫树也是它常常安家的地方。 3 我会读 渡口 dù 绿荫 lǜ yīn 遮蔽 zhē bì 撑船 chēng chuán 拼音 pīn 字母 mǔ 山冈 gāng 懂得 dǒng 答案 àn 【教学目的】 1、学生自主认读“渡口、绿荫、遮蔽、撑船、拼音、字母、山冈、懂得、答案”9个生词。 2、借助拼音，读准“渡口、绿荫、遮蔽、撑船、拼音、字母、山冈、懂得、答案”9个生词。 【教学方法】 1、借助拼音 【讲稿内容】 1、通过课前预习这些字音，你能读准吗？ 2、按下暂停键，自己试试吧。 （课堂活动） 3、一起来听听。 4、你刚刚读得跟这位同学一样吗？ 5、【可能回答】学生：（点击动画）渡口。 6、【可能回答】学生：（点击动画）绿荫。 7、【可能回答】学生：（点击动画）遮蔽。 8、【可能回答】学生：（点击动画）撑船。 9、【可能回答】学生：（点击动画）拼音。 10、【可能回答】学生：（点击动画）字母。 11、【可能回答】学生：（点击动画）山冈。 12、【可能回答】学生：（点击动画）懂得。 13、【可能回答】学生：（点击动画）答案。 4 我会读 渡口 dù 绿荫 lǜ yīn 遮蔽 zhē bì 撑船 chēng chuán 拼音 pīn 字母 mǔ 山冈 gāng 懂得 dǒng 答案 àn 【教学目的】 1、通过强调字音，读准“山冈”的“冈”为一声。 【讲稿内容】 1、老师要特别强调，山冈的冈这个读音。 2、冈、读一声，再来跟老师读读。山冈。 5 我会读 渡口 绿荫 遮蔽 撑船 拼音 字母 山冈 懂得 答案 【教学目的】 1、通过去掉拼音跟读，巩固认读“渡口、绿荫、遮蔽、撑船、拼音、字母、山冈、懂得、答案”9个生词。 2、学生自主读生词，掌握“渡口、绿荫、遮蔽、撑船、拼音、字母、山冈、懂得、答案”9个生词。 【教学方法】 1、跟读 【讲稿内容】 1、如果摘掉拼音帽子，你还认识它们吗？ 2、别着急，先跟小老师读一遍。 3、【可能回答】学生：（点击动画）渡口。 4、【可能回答】学生：（点击动画）绿荫。 5、【可能回答】学生：（点击动画）遮蔽。 6、【可能回答】学生：（点击动画）撑船。 7、【可能回答】学生：（点击动画）拼音。 8、【可能回答】学生：（点击动画）字母。 9、【可能回答】学生：（点击动画）山岗。 10、【可能回答】学生：（点击动画）懂得。 11、【可能回答】学生：（点击动画）答案。 12、按下暂停键，自己再读一遍吧。 （课堂活动） 6 渡 荫 蔽 冈 撑 我会记 拼 母 懂 案 识字方法 加一加 减一减 形声字 熟字比较 …… 你能用哪些识字方法记住他们？ 【教学目的】 1、学生自主读“渡、荫、蔽、冈、撑、拼、母、懂、案”9个生字，读准字音。 2、运用熟字加一加的方法，识记“渡、荫、懂、案”4个生字。 【教学方法】 1、熟字加一加 【讲稿内容】 1、快瞧，同学们生字朋友自己跑来了，你还认识它们吗？ 2、自己按下暂停键读一读吧。 （课堂活动） 3、听一听你跟这位同学读的一样吗？ 4、【可能回答】学生：（点击动画）渡。 5、【可能回答】学生：（点击动画）荫。 6、【可能回答】学生：（点击动画）蔽。 7、【可能回答】学生：（点击动画）冈。 8、【可能回答】学生：（点击动画）撑。 9、【可能回答】学生：（点击动画）拼。 10、【可能回答】学生：（点击动画）母。 11、【可能回答】学生：（点击动画）懂。 12、【可能回答】学生：（点击动画）案。 13、（点击动画）字音都读准了。 14、同学们，有什么好方法来记记它们吗？ 15、之前，（点击动画）我们已经学过很多的识字方法。 16、（点击动画）你能用哪些方法记住哪些字呢？ 17、我们一起来听听几位同学的分享。 7 加一加 + = 度 渡 + = 荫 阴 + = 懂 董 案 + = 安 木 【教学目的】 1、