第11课 为实现中国梦而努力奋斗-【优课堂】2022-2023学年八年级历史下册同步备课精品（核心素养时代新教学）

侯课背诵课·邓小平理论指导地位的确立 wenguzhixin 邓小平的地位：我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。 1.中共十一届三中全会（1978年）：邓小平提出改革开放。 2.中共十二大（1982年）：邓小平提出建设有中国特色的社会主义。 3.中共十三大（1987年）：①阐述了社会主义初级阶段的理论. ②概括了党在社会主义初级阶段的基本路线（即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放）。 4.邓小平南方谈话（1992年初）（讨论姓“资”姓“社”问题） 意义：进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 5.中共十四大（1992年）：提出用邓小平理论武装全党，提出要建立社会主义市场经济体制。 6.中共十五大（1997年）：把邓小平理论确立为党的指导思想。 第三单 中国特色的社会主义道路 第11课 为实现中国梦而努力奋斗 素养目标 1.立足唯物史观和历史解释，了解中国梦的基本内涵。 知道“两个一百年”奋斗目标、“四个全面”战略布局的演变、新发展理念 2.通过史料实证，了解中共十八大以来中国经济建设取得重大成就。 3.立足家国情怀，知道建党百年我国已经全面建成小康社会，知道二十大全面建设社会主义国家，感悟中国共产党百年奋斗的历史经验 素养探究一：中国梦的宏伟蓝图 独学+展示 历史解释 阅读教材第53-54页，简述中国梦的宏伟蓝图的概况。 2012年 时间 国家富强、民族振兴、人民幸福 内涵 走中国道路、 弘扬中国精神、凝聚中国力量 如何实现 中国梦 何为中国梦？ 目标 两个百年目标 合作探究 结合所学知识和材料思考，中国梦的内涵和实质是什么？ 材料：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。 ——习近平 国家富强、民族振兴、人民幸福 人民的梦 中国梦的特点：把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，把国家、民族利益和每个人的利益都紧紧地联系在一起。 从国家层面讲，就是要把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家； 从民族层面讲，就是要振兴伟大的中华民族； 从人民层面讲，就是要让人民过上幸福美好的生活。 实质 内涵 互动交流 实现中国梦的途径 走中国道路 凝聚中国力量 弘扬中国精神 走中国特色社会主义道路 以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神 中国各族人民大团结的力量。 合作探究 填写表格，结合教材P54相关史事，实现中国梦为什么要走中国道路 道路 史实 结果 走西方路 走苏俄“城市中心”路 走中国自己的路 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 南昌起义、秋收起义 井冈山革命道路 邓小平理论 三个代表 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义 失败，没有改变近代半殖半封社会性质，没有会使中国走上富强道路 起义失败，使中国革命力量损失惨重 革命胜利，民族实现独立 实现国家富强，民族振兴 走中国道路符合国情、符合广大人民的利益，历史证明只有走中国道路才能实现中国梦。 合作探究 阅读教材P53-54,“两个一百年”指？奋斗目标？ 全面建成小康社会 （已实现） 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 第一个：到中国共产党成立100年时（1921-2021年）： 第二个：到中华人民共和国成立100年时（1949-2049年）： 读教材P54,国家对第二个一百年做的战略规划？ 2020年 2035年 2050年 实现社会主义现代化 建成富强民主文明和谐美丽社会主义现代化强国 素养探究二：“四个全面”战略布局 独学+展示 时空观念 阅读教材P54-55,“四个全面”战略布局内容？意义？ 2012年 2013年 2014年10月 2014年12月 2020年10月 中共十八大 中共十八届三中全会 中共十八届四中全会 习近平江西调研 中共十九届五中全会 2015年10月 中共十八届五中全会 全面建成小康社会 全面深化改革 经济体制改革 政治体制改革 社会体制改革 生态文明体制改革 党的建设制度改革 文化体制改革 全面依法治国 全面从严治党 新的发展理念 创新 协调 绿色 开放 共享 新内涵：全面建设社会主义现代化国家 “四个全面”战略布局与中国梦有什么关系？ “四个全面”的意义 “四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略 为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。 创新 协调 绿色 开放 共享 形成平衡发展结构 改善生态环境 实现合作共赢 增进人民福祉 提高