课时2. 太空生活趣事多-【101教育PPT】小学二年级语文下册同步教学课件（人教版）

太空生活趣事多 第二课时 【教学目的】 1、师生问候 2、通过复习，进一步把握课文内容，了解在太空中睡觉、洗澡、活动、喝水的趣事，自然而然地导入新课内容：跟随宇航员去体验奇妙的太空生活。 【讲稿内容】 1、同学们好！ 2、【可能回答】学生：老师好！ 3、上节课我们了解到，在太空生活中睡觉、洗澡、活动、喝水这四个方面的趣事。 4、那我们继续跟随着宇航员，去体验这个奇妙的太空生活吧。 1 共学提示： 默读2~5自然段，说说太空生活有哪些有趣的事情，把你觉得有趣的地方圈画出来。 【教学目的】 1、学生自读第2~5自然段，说说太空中有哪些有趣的事情，并把有趣的地方圈画出来。 【讲稿内容】 1、请你默读课文二到五自然段，说一说太空生活有哪些有趣的事情。 2、把你觉得有趣的地方圈画出来。 （课堂活动） 2 在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一 样舒服。 须钻入固定在舱壁上的睡袋里。 不过，要想睡个安稳觉，航天员必 不然，一不 小心就会飘到别处去。 （一）睡觉趣事 【教学目的】 1、通过朗读，了解睡觉趣事，初步体会在太空中睡觉的有趣。 2、通过联系生活，知道躺在床上睡觉最舒服，但在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服，进而体会在太空中睡觉的有趣。 【教学方法】 1、朗读 2、联系生活 【讲稿内容】 1、我们先来看看睡觉趣事，请你读一读。 2、【可能回答】学生：（点击动画）在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。 3、【可能回答】学生：（点击动画）不过，要想睡个安稳觉，航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。 4、【可能回答】学生：（点击动画）不然，一不小心就会飘到别处去。 3 在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。 不过，要想睡个安稳觉，航天员必 小心就会飘到别处去。 须钻入固定在舱壁上的睡袋里。不然，一不 一 样舒服 必 不然 飘 须 （一）睡觉趣事 【教学目的】 1、通过联系生活，知道躺在床上睡觉最舒服，但在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服，进而体会在太空中睡觉的有趣。 2、根据朗读指导，将“一样”“舒服”连起来读，读出在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服的感觉。 3、通过想象宇航员不睡在睡袋里会飘到哪里去，进一步体会在太空中睡觉的有趣。 【教学方法】 1、联系生活 2、朗读 3、想象 【讲稿内容】 1、【可能回答】学生：老师，我觉得在太空睡觉很有趣。 2、【可能回答】学生：在我们生活里，睡觉当然躺在床上是最舒服。 3、【可能回答】学生：可是宇航员叔叔竟然能站着睡觉，还和躺着睡觉一样舒服。 4、【可能回答】学生：我觉得太有趣了，我想给大家读一读。 5、【可能回答】学生：在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。 6、这位同学在读的时候，把（点击动画）一样舒服连在了一起读，听起来就更有意思了。 7、请再来试一试，读一读这句话。 8、【可能回答】学生：在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。 9、【可能回答】学生：睡觉还有更有趣的地方呢。 10、【可能回答】学生：（点击动画）宇航员叔叔想要睡个安稳觉，还得固定在舱壁的睡袋上才能睡好。 11、【可能回答】学生：要不然就会一不小心飘到别处去 12、【可能回答】学生：在宇宙飞船里能飘来飘去，多好玩儿啊。 13、那请你想象一下，如果不睡在睡袋里，（点击动画）会飘到哪里去呢？ 14、【可能回答】学生：我猜他们可能飘啊飘，一不留神会撞在舱壁上，砸个大包。 15、【可能回答】学生：我想他们会像气球一样飘到太空舱的顶上。 16、同学们的想象力真的太丰富了，原来在太空中睡觉这么有趣啊。 4 在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一 样舒服。 须钻入固定在舱壁上的睡袋里。 不过，要想睡个安稳觉，航天员必 不然，一不 小心就会飘到别处去。 （一）睡觉趣事 【教学目的】 1、通过边读边想象画面，读出在太空中睡觉的有趣之处。 2、通过观看视频，了解宇航员在太空中站着睡觉和躺着睡觉一样舒服的原因。 【教学方法】 1、边读边想象画面 2、观看视频 【讲稿内容】 1、那请你边读边想象画面，把你觉得有趣的地方读给我们听，快来试试吧。 2、【可能回答】学生：（点击动画）在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。 3、【可能回答】学生：（点击动画）不过要想睡个安稳觉，航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。 4、【可能回答】学生：（点击动画）不然一不小心就会飘到别处去。 5、这段中你们提出了一个问题，宇航员叔叔为什么站着睡觉和躺着睡觉一样舒服呢？ 6、我们来看一段视频去了解一下。 5 Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style 【教学目的】 1、通过观看视频，了解宇航员在太空中站着睡觉和躺