课时1.语文园地四-【101教育PPT】小学二年级语文下册同步教学课件(人教版)

2023-02-27
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教辅
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进店逛逛

内容正文:

语文园地四 第一课时 【教学目的】 1、师生问候。 【讲稿内容】 1、同学们好! 2、【可能回答】学生:老师好! 1 让童心插上想象的翅膀 《枫树上的喜鹊》 展开想象写对话 展开想象编故事 《沙滩上的童话》 《我是一只小虫子》 展开想象写情景 展开想象写诗句 《彩色的梦》 【教学目的】 1、通过回顾本单元课文,唤起学生对美好世界的感受,导入新课。 【讲稿内容】 1、在这个单元里,我们从绘画作品(点击动画)《彩色的梦》中感受到了世界的美丽,学会展开想象,写诗句。 2、(点击动画)从《枫树上的喜鹊》中看到了鸟儿的世界,也是一个充满爱的世界,我们展开想象,写对话。 3、(点击动画)《沙滩上的童话》使我们感受到了小朋友们丰富的想象力,学会了展开想象,编故事。 4、(点击动画)《我是一只小虫子》让我们走进了小昆虫的世界,感受他们的快乐和忧伤,进一步展开想象,写情景。 5、这些课文都让我们感受到这世界的美好。亲爱的同学们,我们多想出去看看呀。 2 一起到游乐场逛一逛 二 字词句运用 三 书写提示 一 识字加油站 【教学目的】 1、通过回顾本单元课文,唤起学生对美好世界的感受,导入新课。 【讲稿内容】 1、那么,今天就让我们一起去游乐场逛一逛吧。同学们准备好了吗? 2、请带好铅笔、田字格本,一起出发吧。 3 一、识字加油站 【教学目的】 1、自主认读“陀螺、剪子、不倒翁、玩具枪、橡皮泥、七巧板、溜溜球、遥控坦克”8个生词。 【讲稿内容】 1、我们先来到了玩具店,我们可以看到许多好玩的玩具,快看。 2、这么多的玩具,这就是一面玩具照片墙了。 4 陀螺 tuó 毽子 jiàn 不倒翁 dǎo wēng 玩具枪 qi`ng 橡皮泥 xiàng 七巧板 bǎn 溜溜球 遥控坦克 tǎn kè kòng 一、识字加油站 后鼻音 luó 【教学目的】 1、自主认读“陀螺、剪子、不倒翁、玩具枪、橡皮泥、七巧板、溜溜球、遥控坦克”8个生词。 2、借助拼音,读准“陀螺、剪子、不倒翁、玩具枪、橡皮泥、七巧板、溜溜球、遥控坦克”8个生词。 3、通过强调字音,指导学生读准“翁、枪、像、控”4个生字。 4、通过小老师范读,巩固“陀螺、剪子、不倒翁、玩具枪、橡皮泥、七巧板、溜溜球、遥控坦克”8个生词的认读。 5、通过拼读,强调“陀、螺”的字音,指导学生读准“陀螺”一词。 【教学方法】 1、借助拼音 2、范读 【讲稿内容】 1、进了玩具店里,老师遇到了难题。好多玩具的名字呀,我们去认一认,来帮帮我吧。 2、现在请把书翻开五十三页,带上拼音,请你自由读一读。 (课堂活动) 3、咱们试着一起来读读吧。(点击动画)陀螺。(点击动画)毽子。(点击动画)不倒翁。(点击动画)玩具枪。(点击动画)橡皮泥。(点击动画)七巧板。(点击动画)溜溜球。(点击动画)遥控坦克。 4、读的时候可要注意了。(点击动画)翁。(点击动画)枪。(点击动画)橡。(点击动画)控。这几个字是(点击动画)后鼻音。 5、咱们请一位小老师带领大家读一读吧。 6、【可能回答】学生:(点击动画)陀螺。(点击动画)毽子。(点击动画)不倒翁。(点击动画)玩具枪。(点击动画)橡皮泥。(点击动画)七巧板。(点击动画)溜溜球。(点击动画)遥控坦克。 7、咱们的小老师真不错,不仅字音准确,声音还特别洪亮呢。快把掌声送给他。 8、在这里,老师要向你强调陀螺的读音。请看。 9、(点击动画)t、uó,陀。 10、(点击动画)l、uó,螺。 11、(点击动画)陀螺。 5 陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥控坦克 一、识字加油站 后鼻音 翁 橡 控 【教学目的】 1、掌握识记“陀螺、剪子、不倒翁、玩具枪、橡皮泥、七巧板、溜溜球、遥控坦克”8个生词。 【讲稿内容】 1、读的时候可要留意了。玩具店长把拼音去掉了。你还会读吗? 2、(点击动画)快来试一试。 3、【可能回答】学生:(点击动画)陀螺。(点击动画)毽子。(点击动画)不倒翁。(点击动画)玩具枪。(点击动画)橡皮泥。(点击动画)七巧板。(点击动画)溜溜球。(点击动画)遥控坦克。 6 陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 一、识字加油站 【教学目的】 1、通过连线对应图片,认读“陀螺、剪子、不倒翁、玩具枪、橡皮泥、七巧板、溜溜球、遥控坦克”8个有关玩具名称的词语。 【讲稿内容】 1、看来同学们掌握的可真不错。那么现在难度增大。你来连一连吧。 (课堂活动) 2、(点击动画)陀螺,陀螺在哪里?(点击动画)毽子,毽子在哪里?(点击动画)不倒翁,不倒翁在哪里?(点击动画)玩具枪,玩具枪都在哪里呢? 3、(点击动画)看。你连对了吗? 4、这些玩具呀,可喜欢大家了。 7 橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥控坦克 一、识字加油站 【教学目的】 1、通过连线对应图片,认读“陀螺、剪子

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