内容正文:
语文园地四
第一课时
【教学目的】
1、师生问候。
【讲稿内容】
1、同学们好!
2、【可能回答】学生:老师好!
1
让童心插上想象的翅膀
《枫树上的喜鹊》
展开想象写对话
展开想象编故事
《沙滩上的童话》
《我是一只小虫子》
展开想象写情景
展开想象写诗句
《彩色的梦》
【教学目的】
1、通过回顾本单元课文,唤起学生对美好世界的感受,导入新课。
【讲稿内容】
1、在这个单元里,我们从绘画作品(点击动画)《彩色的梦》中感受到了世界的美丽,学会展开想象,写诗句。
2、(点击动画)从《枫树上的喜鹊》中看到了鸟儿的世界,也是一个充满爱的世界,我们展开想象,写对话。
3、(点击动画)《沙滩上的童话》使我们感受到了小朋友们丰富的想象力,学会了展开想象,编故事。
4、(点击动画)《我是一只小虫子》让我们走进了小昆虫的世界,感受他们的快乐和忧伤,进一步展开想象,写情景。
5、这些课文都让我们感受到这世界的美好。亲爱的同学们,我们多想出去看看呀。
2
一起到游乐场逛一逛
二 字词句运用
三 书写提示
一 识字加油站
【教学目的】
1、通过回顾本单元课文,唤起学生对美好世界的感受,导入新课。
【讲稿内容】
1、那么,今天就让我们一起去游乐场逛一逛吧。同学们准备好了吗?
2、请带好铅笔、田字格本,一起出发吧。
3
一、识字加油站
【教学目的】
1、自主认读“陀螺、剪子、不倒翁、玩具枪、橡皮泥、七巧板、溜溜球、遥控坦克”8个生词。
【讲稿内容】
1、我们先来到了玩具店,我们可以看到许多好玩的玩具,快看。
2、这么多的玩具,这就是一面玩具照片墙了。
4
陀螺
tuó
毽子
jiàn
不倒翁
dǎo
wēng
玩具枪
qi`ng
橡皮泥
xiàng
七巧板
bǎn
溜溜球
遥控坦克
tǎn
kè
kòng
一、识字加油站
后鼻音
luó
【教学目的】
1、自主认读“陀螺、剪子、不倒翁、玩具枪、橡皮泥、七巧板、溜溜球、遥控坦克”8个生词。
2、借助拼音,读准“陀螺、剪子、不倒翁、玩具枪、橡皮泥、七巧板、溜溜球、遥控坦克”8个生词。
3、通过强调字音,指导学生读准“翁、枪、像、控”4个生字。
4、通过小老师范读,巩固“陀螺、剪子、不倒翁、玩具枪、橡皮泥、七巧板、溜溜球、遥控坦克”8个生词的认读。
5、通过拼读,强调“陀、螺”的字音,指导学生读准“陀螺”一词。
【教学方法】
1、借助拼音
2、范读
【讲稿内容】
1、进了玩具店里,老师遇到了难题。好多玩具的名字呀,我们去认一认,来帮帮我吧。
2、现在请把书翻开五十三页,带上拼音,请你自由读一读。
(课堂活动)
3、咱们试着一起来读读吧。(点击动画)陀螺。(点击动画)毽子。(点击动画)不倒翁。(点击动画)玩具枪。(点击动画)橡皮泥。(点击动画)七巧板。(点击动画)溜溜球。(点击动画)遥控坦克。
4、读的时候可要注意了。(点击动画)翁。(点击动画)枪。(点击动画)橡。(点击动画)控。这几个字是(点击动画)后鼻音。
5、咱们请一位小老师带领大家读一读吧。
6、【可能回答】学生:(点击动画)陀螺。(点击动画)毽子。(点击动画)不倒翁。(点击动画)玩具枪。(点击动画)橡皮泥。(点击动画)七巧板。(点击动画)溜溜球。(点击动画)遥控坦克。
7、咱们的小老师真不错,不仅字音准确,声音还特别洪亮呢。快把掌声送给他。
8、在这里,老师要向你强调陀螺的读音。请看。
9、(点击动画)t、uó,陀。
10、(点击动画)l、uó,螺。
11、(点击动画)陀螺。
5
陀螺
毽子
不倒翁
玩具枪
橡皮泥
七巧板
溜溜球
遥控坦克
一、识字加油站
后鼻音
翁
橡
控
【教学目的】
1、掌握识记“陀螺、剪子、不倒翁、玩具枪、橡皮泥、七巧板、溜溜球、遥控坦克”8个生词。
【讲稿内容】
1、读的时候可要留意了。玩具店长把拼音去掉了。你还会读吗?
2、(点击动画)快来试一试。
3、【可能回答】学生:(点击动画)陀螺。(点击动画)毽子。(点击动画)不倒翁。(点击动画)玩具枪。(点击动画)橡皮泥。(点击动画)七巧板。(点击动画)溜溜球。(点击动画)遥控坦克。
6
陀螺
毽子
不倒翁
玩具枪
一、识字加油站
【教学目的】
1、通过连线对应图片,认读“陀螺、剪子、不倒翁、玩具枪、橡皮泥、七巧板、溜溜球、遥控坦克”8个有关玩具名称的词语。
【讲稿内容】
1、看来同学们掌握的可真不错。那么现在难度增大。你来连一连吧。
(课堂活动)
2、(点击动画)陀螺,陀螺在哪里?(点击动画)毽子,毽子在哪里?(点击动画)不倒翁,不倒翁在哪里?(点击动画)玩具枪,玩具枪都在哪里呢?
3、(点击动画)看。你连对了吗?
4、这些玩具呀,可喜欢大家了。
7
橡皮泥
七巧板
溜溜球
遥控坦克
一、识字加油站
【教学目的】
1、通过连线对应图片,认读“陀螺、剪子