课时1. 要下雨了-【101教育PPT】小学一年级语文下册同步教学课件（人教版）

要下雨了 第一课时 看图说词语 乌云密布 mì bù 乌云翻滚 fān gǔn 乌云滚滚 gǔn gǔn 【教学目的】 1、通过游戏导入下雨的情境，揭示课题，激发学生的学习兴趣。 【讲稿内容】 1、上课之前，我们先来做个小游戏。 2、你能看图说出四字词语吗？ 3、（点击动画）乌云密布。 4、（点击动画）乌云翻滚。 2 看图说词语 狂风大作 kuáng 狂风怒号 nù háo kuáng 狂风呼啸 hū xiào kuáng 【教学目的】 1、通过游戏导入下雨的情境，揭示课题，激发学生的学习兴趣。 【讲稿内容】 1、乌云滚滚。（点击动画） 2、（点击动画）狂风大作。 3、（点击动画）狂风怒号。 3 看图说词语 电似火龙 sì lóng 电闪雷鸣 léi míng shǎn 雷电交加 léi jiāo jiā  【教学目的】 1、通过游戏导入下雨的情境，揭示课题，激发学生的学习兴趣。 【讲稿内容】 1、狂风呼啸。（点击动画） 2、（点击动画）雷电交加。 3、（点击动画）电似火龙。 4、（点击动画）电闪雷鸣。 5、你们和老师说的一样吗？ 4 有乌云 有狂风 有闪电 要下雨了 【教学目的】 1、通过游戏导入下雨的情境，揭示课题，激发学生的学习兴趣。 【讲稿内容】 1、有乌云，有狂风，有闪电，说明了？ 2、（点击动画）对，要下雨了。 5 要下雨了 【教学目的】 1、通过游戏导入下雨的情境，揭示课题，激发学生的学习兴趣。 2、通过对比，理解课题“要下雨了”中的“要”是将要、快要的意思。 【教学方法】 1、关键字词 【讲稿内容】 1、今天我们一起来学习第十四课《要下雨了》。 2、课题中有一个字，要。是什么意思？ 6 比一比 要下雨了。 下雨了。 将要，快要 【教学目的】 1、通过对比，理解课题“要下雨了”中的“要”是将要、快要的意思。 【教学方法】 1、关键字词 【讲稿内容】 1、比一比，这两句有什么不同？ 2、（点击动画）要是将要、快要的意思。 3、要下雨了，动物王国里的小动物们都在忙些什么呢？ 7 自由读课文 读准字音，做到不错字、不丢字、不添字。 【教学目的】 1、通过对比，理解课题“要下雨了”中的“要”是将要、快要的意思。 2、学生自主朗读课文，尝试读准字音，读通句子。 【教学方法】 1、关键字词 【讲稿内容】 1、让我们一起去看看。 2、下面请你按下暂停键。 3、自己朗读课文。 4、要求读准字音，不认识的字借助拼音，拼一拼读通句子。 （课堂活动） 8 阴沉沉 chén 闷得很 mēn 搬东西 bān 伸了伸腰 shēn 弯腰 yāo 山坡 pō 响起 xiǎng 有空 kòng 消息 xiāo xi 潮湿 shī cháo 【教学目的】 1、学生自主认读“弯腰、山坡、响起、阴沉沉、潮湿、消息、搬东西、有空、闷得很、伸了伸腰”10个词语。 【讲稿内容】 1、生字宝宝会读了吗？ 2、请你按下暂停键。自己拼读一遍。 （课堂活动） 9 阴沉沉 搬东西 弯腰 山坡 响起 潮湿 有空 消息 闷得很 伸了伸腰 【教学目的】 1、通过去掉拼音跟读，巩固“弯腰、山坡、响起、阴沉沉、潮湿、消息、搬东西、有空、闷得很、伸了伸腰”10个词语的读音。 【教学方法】 1、跟读 【讲稿内容】 1、去掉拼音，还能读正确吗？ 2、请你跟老师再读一遍。 10 Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style 【教学目的】 1、通过去掉拼音跟读，巩固“弯腰、山坡、响起、阴沉沉、潮湿、消息、搬东西、有空、闷得很、伸了伸腰”10个词语的读音。 【教学方法】 1、跟读 11 阴沉沉 搬东西 弯腰 山坡 响起 潮湿 有空 消息 闷得很 伸了伸腰 【教学目的】 1、学生再次自主朗读，掌握“弯腰、山坡、响起、阴沉沉、潮湿、消息、搬东西、有空、闷得很、伸了伸腰”10个词语的识记。 2、学生尝试自主识记“腰、坡、响、沉、潮、湿、消、息、搬、空、闷、伸”12个生字。 【讲稿内容】 1、自己再出声读一读。 （课堂活动） 2、请你试着用我们学过的识字方法，来说说怎么记住今天的生字？ 3、暂停播放。试一试。 （课堂活动） 12 我会思考 chén xiāo shī cháo 【教学目的】 1、借助偏旁“三点水”，识记“沉、消、潮、湿”4个生字，并通过联系生活，了解三点水旁的字大多和水有关；再拓展相同偏旁的字：江、河、湖、海。 【教学方法】 1、借助归类 【讲稿内容】 1、我们来看看，这四个字有什么共同点？ 2、善于观察的你们一定发现了，它们都是左右结构的合体字。 3、左边的偏旁都是三点水旁。 4、（点击动画）沉是在水里往下落。比如，石沉大海。 5、（点击动画）消是冰雪融化。比如，冰消雪融。 6、（点击动