第一单元练习卷（单元测试）部编版语文四年级下册

第一单元练习卷 一、根据语境，写字词。 1．小时候，妈妈常常qiān zhe( )我的手来到小溪边，捡五颜六色的é luǎn( )石；来到zhuānɡ jia( )地，看金黄的dào ɡǔ( )有没有chénɡ shú( )；来到散发着芳香的果园，欣赏那一串串诱人的pú tao( )…… 2．太阳出来了，雾zhú jiàn( )散去，阳光是那么róu hé( )，空气是那么xīn xiān( )，大地shà shí( )显露出盎然的生机。 二、比一比，再组词。 朴( )岛( )谐 ( )倘 ( ) 扑( )捣( )皆( )淌 ( ) 三、将下面的词语补充完整，并完成练习。 ①高( )林( )   ②车( )马( )  ③( )火( )煌 ④( )( )袅袅   ⑤( )山( )水  ⑥( )( )相闻 1.第一行的四字词与______相关，第二行的四字词与_______相关。 2.请选择恰当的四字词语填在横线上。（填序号） A．早晨，穿行在城市的大街小巷，四周______，街道上______真是一派繁华的景象。 B．这座________的小村庄风景如画，傍晚，________，轻烟若雾，如梦如幻。 四、指出下列句子所使用的修辞手法。 1．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？ ( ) 2. 三月的桃花水，是春天的竖琴。( ) 3. 啊，河水醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。( ) 4. 它看见燕子飞过天空，它看见垂柳披上了长发，它看见一群姑娘来到河边。( ) 五、填空题。 1．《清平乐・村居》中，_____是词牌名， ____是词题；“乐”的正确读音是___________。这首词的作者是_______朝词人________。词中描写了大儿正在___________，中儿正在__________，小儿正在_______的情景，展现了一幅_________。 2．《乡下人家》按照房前屋后的_______顺序和__________、__________、__________三季，__________、傍晚、__________的_____顺序交叉描写，展现了乡下人家__________的乡村生活，也赞扬了乡下人家________的美好品质。 六、课外阅读。 春潮（节选） 北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。 终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江了！ ①风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。②一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。 1．北方的二月， 在进攻， 在撤退。 2.句①中的“________、________、________”这几个动词表现了春风具有强大的生命力。这里运用了________的修辞方法。 3.句②依次从________、________、________这三个方面描写了春潮。 4.联系上下文，解释下面的词语。 汹涌: 山崩地裂: 5.下面哪个词语有力地表现了春潮的力量？（　　） A．奔腾汹涌 B．不可抗拒 6.这篇文章表达了作者怎样的思想感情？ ___________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $