2023届高考地理一轮复习 学案 3.2 气压带、风带、季风环流

高三年级 地理学科 一轮复习学案 主备：王永 审核：高三地理组 第三章·第二节 气压带、风带和季风环流 班级： 姓名： 【复习目标】 1.掌握气压带和风带的分布、运动、性质和季节性移动规律（重点） 2.能够画图，分析季风环流的形成过程，并进一步分析其影响（重点） 【精讲精练1 气压带和风带】 1、 气压带 名称 分布 成因 运动方向 性质 影响 赤道低气压带 0° 受热膨胀 上升 湿热 热带雨林气候 全年高温多雨 副热带高气压带 30° 空气堆积 下沉 干热 热带沙漠气候 全年高温少雨 副极地低气压带 60° 锋面抬升 上升 温湿 温带海洋气候 全年温暖湿润 极地高气压带 90° 遇冷收缩 下沉 干冷 寒带冰原气候 全年寒冷干燥 2、 风带 名称 分布 运动方向 成因 性质 北半球 南半球 信风带 低纬度 东北风 东南风 风从海洋吹来，降水多；风从陆地吹来，降水少 风从低纬吹来，水汽易凝结，多雨 风从高纬吹来，水汽易蒸发，少雨 干热 西风带 中纬度 西南风 西北风 暖湿 东风带 高纬度 东北风 东南风 干冷 3、 季节移动规律 全球气压带和风带随着太阳直射点做南北移动，北半球夏季偏北，冬季偏南 气候类型 成因 气候特征 地中海 气候 夏季受副热带高气压带控制 冬季受西风带控制 夏季炎热干燥 冬季温和多雨 热带 草原气候 干季时受信风带控制 湿季时受赤道低气压带控制 全年高温 一年可分干湿两季 4、 提示 1.通过气压带、风带的纬度位置判断冷热 2.通过气压带、风带的运动方向判断干湿 3.全球气压带、风带相间分布且呈赤道对称 随堂练1 读世界某区域年平均降水量分布图，完成1～2题。 1.图示地区降水量南部少于北部的原因主要是(　　) A．南部纬度低，气温高 B．南部受西风影响时间短 C．南部处于山地背风坡 D．南部受暖流影响较小 2.冬雨率是指冬季降水量占全年的百分率。下列城市冬雨率最高的是(　　) A．巴塞罗那 B．马德里 C．巴伦西亚 D．塞维利亚 下图为“沿20°E经线地形剖面图和某季节大气环流示意图”。读图回答3～4题。 3.甲、乙、丙三地中(　　) A．甲为地中海气候，乙为热带沙漠气候 B．乙和丙都是热带沙漠气候 C．乙和丙都是热带草原气候 D．甲为地中海气候，丙为热带沙漠气候 4.此季节(　　) A．甲地高温干燥　　　　　　 B．乙地草木枯黄 C．丙地森林茂密 D．丁海区飓风频繁 【精讲精练2 季风环流】 1、 北半球冬夏季气压中心 季节 大西洋 亚欧大陆 太平洋 移动方向 被切断的气压带 冬季 冰岛低压 亚洲高压 阿留申低压 南移 副极地低气压带（50°N） 夏季 亚速尔高压 亚洲低压 夏威夷高压 北移 副热带高气压带（30°N） 2、 季风环流 夏季 冬季 季风类型 东亚季风 南亚季风 季节 冬季 夏季 冬季 夏季 风向 西北风 东南风 东北风 西南风 性质 干冷 湿热 干热 湿热 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异 气压带风带季节移动 气候类型 温带、亚热带季风气候 热带季风气候 典型地区 北方地区、南方地区 印度半岛、中南半岛 随堂练2 存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流，称为高原季风。下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风方向。读下图，完成5～7题。 5.高原季风形成的主要原因是(　　) A．气压带与风带的季节移动 B．高原面与海洋表面的热力差异 C．高原表面植被的季节变化 D．高原面与周围自由大气之间的热力差异 6.上图中表示夏季风的是(　　) A．ab　　　B．bc　　　C．cd　　　D．ad 7.由于青藏高原的存在而形成的高原季风(　　) A．削弱了东亚季风和南亚季风 B．削弱了东亚季风加强了南亚季风 C．加强了东亚季风和南亚季风 D．加强了东亚季风，削弱了南亚季风 东亚季风指数用来表示东亚特殊的海陆热力对比对东亚季风的影响，其值大于零表示夏季风占优，小于零表示冬季风占优。读东亚季风指数(实线)和西太平洋副热带高压脊线纬度(虚线)的季节变化示意图(横坐标表示月份，纵坐标分别表示季风指数和副高脊线纬度)，完成10～11题。 8.东亚季风(　　) A．夏季风占优月份多于冬季风占优的月份 B．冬季风和夏季风的成因不同 C．夏季风7月最强，冬季风1月最强 D．夏季风强弱与西太平洋副热带