内容正文:
苏教版 数学 二年级 下册
两步计算的加减法实际问题
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
两、三位数的加法和减法
课堂练习
6
题中已经知道了什么?要求的问题是什么?
3
到站后有15人下车。
车上原来有34人。
又有18人上车。
离站时车上有多少人?
可以怎样解答?和同学说一说。
情境导入
两步计算的加减法实际问题
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先减去下车的人数,再加上上车的人数。
先加上上车的人数,再减去……
探究新知
3
到站后有15人下车。
车上原来有34人。
又有18人上车。
离站时车上有多少人?
两步计算的加减法实际问题
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车上原有34人,到站后有15人下车,又有18人上车。离站时车上有多少人?
先减去下车的人数,再加上上车的人数。
先加上上车的人数,再减去……
选择一种方法算出结果。
34-15=19(人)
19+18=37(人)
34+18=52(人)
52-15=37(人)
答:离站时车上有 人。
37
解答正确吗?可以用什么方法检查?
两步计算的加减法实际问题
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车上原有34人,到站后有15人下车,又有18人上车。离站时车上有多少人?
想一想这是怎么列式的?
18-15=3(人)
34+3=37(人)
答:离站时车上有 人。
37
解答正确吗?检查一下。
两步计算的加减法实际问题
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1. 小华现在有多少张画片?算一算,填一填。
原有37张
又买了13张
送给小芳15张
还剩 张
37+13=50(张)
50-15=35(张)
35
课堂练习
两步计算的加减法实际问题
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2.
现在游泳池里有多少人?
游泳池里有42人
走了25人
又来了37人
42-25=17(人)
17+37=54(人)
答:现在游泳池里有54人。
两步计算的加减法实际问题
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3.
上午运来45袋水泥
下午运来54袋水泥
用去88袋,还剩多少袋?
45+54=99(袋)
99-88=11(袋)
答:还剩11袋。
两步计算的加减法实际问题
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4.
上午摘了120个,卖出60个。
下午又摘了80个,现在有西瓜多少个?
120-60=60(个)
60+80=140(个)
答:现在有西瓜140个。
两步计算的加减法实际问题
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5.丁丁在自己班进行调查,得到如下数据:
男 生 26人
女 生 24人
会游泳的 32人
会溜冰的 29人
他们班不会游泳和不会溜冰的各有多少人?
26+24=50(人)
50-32=18(人)
50-29=21(人)
答:不会游泳的有18人,不会溜冰的有21人。
两步计算的加减法实际问题
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1.弄清题里的条件和问题;
2.找有联系的条件,想想先求什么,再求什么;
3.列式解答求出结果,并检验写出答句。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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伴你成长
两步计算的加减法实际问题
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