内容正文:
利 率
百分数(二)
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人教版 数学 六年级 下册
百分数(二)
把钱存入银行的好处
现金存入银行
支援国家建设
安全更有保证
增加额外收入
为什么说会增加额外收入呢?
小明今年春节收到了1000元压岁钱,妈妈决定今年让小明自己保管压岁钱,小明却不知道怎么保管这些钱。小丽建议小明把钱存到银行,你知道为什么吗?
情境导入
百分数(二)
在银行存款的方式有多种,如活期、整存整取、零存整取等。
储蓄知识
存入银行的钱叫作本金。
取款时银行多支付的钱叫作利息。
单位时间(如1年、1月、1日等)内的利息与本金的比率叫作利率。
情境导入
百分数(二)
这是一张整存整取的存单。
这张存单的本金是2000元。
这张存单到期的利息是70元。
这张存单的年利率是3.5%。
利息=本金×利率×存期
观察下面的存单,你能得到什么信息?
探究新知
百分数(二)
下面是中国人民银行2015年10月23日公布的存款基准利率。
类型 活期 整存整取
存期 一 三个月 六个月 一年 二年 三年
年利率/% 0.35 1.10 1.30 1.50 2.10 2.75
年利率就是每存一年的利率。
谁能说说你对“年利率”的理解?
探究新知
百分数(二)
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王奶奶把5000元钱按整存整取存入银行。存二年定期,年利率为2.10%。到期时连本带息取出,王奶奶可以取出多少钱?
类型 活期 整存整取
存期 一 三个月 六个月 一年 二年 三年
年利率/% 0.35 1.10 1.30 1.50 2.10 2.75
下面是中国人民银行2015年10月23日公布的存款基准利率。
探究新知
百分数(二)
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这里有两个小朋友算的,看看谁算的对。为什么?
5000×2.10%=105(元)
5000+105=5105(元)
5000×2.10%×2=210(元)
5000+210=5210(元)
利息=本金×利率×存期
二年的年利率是2.10%是指每年的利率为2.10%,所有要乘存期。
答:王奶奶可以取出5210元。
探究新知
百分数(二)
小组讨论,还有其他解决问题的方法吗?
王奶奶把5000元钱按整存整取存入银行。存二年定期,年利率为2.10%。到期时连本带息取出,王奶奶可以取出多少钱?
探究新知
百分数(二)
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5000×(1+2.10%×2)
=5000×(1+0.042)
=5000×1.042
=5210(元)
答:王奶奶可以取出5210元。
还可以先求取出的钱是本金的百分之几,再求一共取出多少元钱。
本金×(1+2.10% × 2)
取回的钱数=
探究新知
百分数(二)
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张爷爷把8000元存入银行,存期为三年定期,年利率为2.75%。到期支取时,张爷爷可得多少利息?到期时,张爷爷一共能取出多少钱?
8000×2.75%×3=660(元)
答:到期支取时,张爷爷可得660元利息。
到期时,张爷爷一共能取出8660元。
8000+660=8660(元)
利息:
取出钱数:
利息=本金×利率×存期
课堂练习
百分数(二)
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利息=本金×利率×存期
70×0.45%×6
=420×0.0045
=1.89(万元)
答:半年后应支付利息1.89万元。
某开发公司向银行贷款70万元,月利率是0.45%,半年后应支付利息多少万元?
利率是月利率。半年是6个月!
课堂练习
百分数(二)
11
李伟家买国家建设债券5000元,如果年利率是4.11%,到期时他家获得5616.5元。李伟家存了几年?
利息:5616.5-5000=616.5(元)
时间:616.5÷5000÷4.11%=3(年)
利息
本金
利息=本金×利率×时间
时间=利息÷本金÷利率
答:李伟家存了3年。
课堂练习
百分数(二)
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1.存入银行的钱叫作本金。取款时银行多支付的钱叫作利息。
2.单位时间(如1年、1月、1日等)内的利息与本金的比率叫作利率。
这节课你们都学会了哪些知识?
利率
利息=本金×利率×存期
课堂小结
百分数(二)
这节课你们都学会了哪些知识?
本息和=本金+利息
本息和=本金×(1+利率×存期)
利率
课堂小结
百分数(二)
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
百分数(二)
百分数(二)
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