“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题（课件）-六年级上册数学苏教版

“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题 口答列式。 （1）50朵的 是多少？ （2）60千克的 是多少？ “求一个数的几分之几是多少”用乘法计算 50× 60× 想：红花比黄花多的朵数是图中哪个部分？ 是哪一段和哪一段比较的结果？这两个数量比较时，是把哪个数量看作单位“1”的？红花比黄花多的是哪个数量的 黄花 “1” 红花 多？朵 填空： “ ”，这里把（ ）看做单位“1”，表示（ ）是（ ）的 ，求多的朵数就是（ ） 把哪个量看作单位“1”？要求“绿花比黄花少多少朵”，就是求多少朵的 ？ 黄花 “1” 绿花 少？朵 填空： “ ”，这里把（ ）看做单位“1”求绿花比黄花少多少朵就是求（ ）。 先画一画，完成下面的填空，再列式填空 根据关键句，想：这里把（ ）看做单位“1”。 所求的问题其实就是求（ ）。 说一说每个分数的含义，然后说出一个等量关系式。 黄花的朵数× ＝红花比黄花多的朵数 黄花的朵数× ＝绿花比黄花少的朵数 △的个数× ＝○比△多的个数 ○的个数× ＝□比○少的个数 先理解分数的含义，再列式解答。 小军： “1” 小力： 28张 多？张 足球 多 原计划 节约的 口头列式，并说说为什么这样列式 因为增加的就是去年的 因为降低的就是原来的 24× 56× 24× 因为多的个数就是去年的 24× 因为足球个数就是排球的 “求一个数的几分之几是多少”用乘法计算 $