2.2.3 练习三-【七彩课堂】2022-2023学年五年级数学下册同步教学课件（人教版）

练 习 三 因数和倍数 2 人教版 数学 五年级 下册 因数和倍数 个位上是0,2,4,6或8的数，都是2的倍数； 个位上是0或5的数，都是5的倍数。 回顾一下，2、3、5的倍数特征各是什么？ 复习旧知 因数和倍数 一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 学会这些知识该如何运用呢？ 复习旧知 因数和倍数 从下面四张数字卡片中按要求取出三张，组成三位数。 4 3 0 5 奇数 。 偶数 。 2的倍数 。 453、 403、 405、 435、 345、 305、 503、 543 430、 450、 340、 350、 304、 354、 504、 534、 530、 540 450、 430、 340、 350、 304、 354、 504、 534、 530、 540 巩固练习 因数和倍数 4 3 0 5 5的倍数 。 3的倍数 。 既是2的倍数，又是3的倍数 。 405、 435、 345、 305、 430、 450、 340、 350、 530、 540 453、435、450、540、543、534、345、354 450、540、534、354 从下面四张数字卡片中按要求取出三张，组成三位数。 巩固练习 因数和倍数 个位上是3,6,9的数都是3的倍数。 (　　) 判断3的倍数是看各个数位上的数字之和是否是3的倍数，不能从个位数字来判断。 × 巩固练习 因数和倍数 判断：个位上是1,3,5,7,9的数，都是奇数。 ( ) 奇数不是2的倍数，个位上是1,3,5,7,9的数都不是2的倍数。 √ 巩固练习 因数和倍数 一个数是9的倍数，那么它一定也是3的倍数。 ( ) 9的倍数 9×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=36 …… 一个数各数位上的数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。 √ 9可以写成3×3，所以9的倍数一定是3的倍数。 巩固练习 因数和倍数 100,98,96,94，…，8,6,4,2。这些数中每个数都是________的倍数，其中第15个数是( )。 2 72 个位上是0,2,4,6或8的数都是2的倍数。 100、98、96、94、…… 100-2 100-2×2 100-3×2 100-（n-1）×2 100-（15-1）×2 ＝100-28 ＝72 巩固练习 因数和倍数 一个四位数，既是2和5的倍数，又是3的倍数，这个四位数最小是多少？ 1 0 0 2 个位上是0，且各个数位上的数字之和是 3的倍数。 巩固练习 因数和倍数 用4,5,0三个数字组成符合下列条件的三位数。 2的倍数　　　　　　　　　。 3的倍数　　　　　　　　　　　。 5的倍数　　　　　　　 　。 既是2的倍数又是5的倍数 　　　　。 既是3的倍数又是2的倍数 　 　　　。 同时是2,3,5的倍数　　　　 　。 根据2、3、5的倍数的特征来解答。 450、540、504 450、540、504、405 450、540、405 450、540 450、540、504 450、540 巩固练习 因数和倍数 同时是3和5的倍数的最小数是15。 两次发车间隔时间是3和5的倍数。 新华书店是1路、2路公共汽车的起点站，1路车每5分钟发一次车，2路车每3分钟发一次车。这两路车上午8:00同时发车后，什么时刻再次同时发车？ 巩固练习 因数和倍数 新华书店是1路、2路公共汽车的起点站，1路车每5分钟发一次车，2路车每3分钟发一次车。这两路车上午8:00同时发车后，什么时刻再次同时发车？ 8:00＋15分钟=8:15 答：8:15再次同时发车。 巩固练习 因数和倍数 妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香，店员说妈妈应付87元。按照下面的价格计算，店员说得对吗？ 你能快速地判断店员说得对吗？ 巩固练习 因数和倍数 总钱数一定是5的倍数，但87不是5的倍数。所以店员说得不对。 不对 你能快速地判断店员说得对吗？ 巩固练习 因数和倍数 先圈出4的倍数，再回答下面的问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27