6.4 有余数的除法的计算-【七彩课堂】2022-2023学年二年级数学下册同步教学课件（人教版）

有余数的除法的计算 有余数的除法 6 人教版 数学 二年级 下册 有余数的除法 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 1 3 4 3 1 2 1 13÷4= 3（组）……1（根） 你还记得有余数的除法竖式计算方法吗？ 复习导入 有余数的除法 算一算，填一填。 43÷7= …… 4 3 7 你是怎样算的呢？ 画43根小棒有点太麻烦了，有没有比较简单的方法呢？ 探究新知 有余数的除法 3 43÷7 = …… 提示： 7和几相乘的积接近43，而且小于43？ 小组讨论：计算时，应该先确定商，怎么确定商呢？你是怎么想的？ 探究新知 有余数的除法 4 43÷7= …… 4 3 7 余数应当小于除数。 5 3 5 8 商5结果如何，请你算算试试？ 余数比7大，还能再分。 探究新知 有余数的除法 5 43÷7= …… 4 3 7 6 4 2 1 6 1 商6结果如何，请你算算试试？ 还可以有别的答案吗？ 探究新知 有余数的除法 6 43÷7 = …… 4 3 7 7 4 9 不行，7乘7的积49比43大，商7大了。 商与除数的积应该小于被除数。 商7行吗？ 探究新知 有余数的除法 7 试商时，所选数与除数相乘的积应该最接近被除数且小于被除数，得到的余数应比除数小。 说一说：你能总结一下试商过程中有什么注意事项吗？ 如果余数比除数大，说明商小了，把商增加，直至余数小于除数。 探究新知 有余数的除法 8 26÷4 = …… 2 6 4 想一想： 4和（ ）相乘的积接近26，而且小于26？ 6 6 2 4 2 6 2 探究新知 有余数的除法 59÷7 = …… 5 9 7 想一想：7和（ ）相乘的积接近59，而且小于59？ 8 8 5 6 3 8 3 探究新知 有余数的除法 括号里最大能填几？ （ ）×7<44 （ ）×9<47 6×（ ）<33 8×（ ）<49 9×（ ）<55 （ ）×9<30 6 5 5 6 6 3 课堂练习 有余数的除法 用竖式计算。 43÷6= 38÷6= 36÷5= 7……1 6……2 7……1 4 3 6 7 4 2 1 3 8 6 6 3 6 2 3 6 5 7 3 5 1 课堂练习 有余数的除法 找出各题错误的原因，把序号填在下面的括号里。 2 0 7 3 2 1 1 6 4 8 7 5 6 8 4 7 5 8 7 4 0 （ ） （ ） （ ） A.商与除数的积大于被除数。 B.余数比除数大。 C.余数和除数相等。 A C B 课堂练习 有余数的除法 有30本书，每位小朋友分4本，可以分给几位小朋 友，还剩多少本？ 30÷4= 3 0 4 7 2 8 2 答：可以分给7位小朋友，还剩2本。 7（位）……2（本） 课堂练习 有余数的除法 39÷7 答：可以做5根长跳绳，还剩4米。 做一根长跳绳要用7米绳子。用39米长的绳子可以做多少根长跳绳？还剩多少米？ =5（根）……4（米） 课堂练习 有余数的除法 有余数的除法的计算（试商） 4 3 7 6 4 2 1 1.所选数与除数相乘的积最 接近被除数且小于被除数。 2.得到的余数应比除数小。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 有余数的除法 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 有余数的除法 有余数的除法 $