6.3 用竖式计算有余数的除法-【七彩课堂】2022-2023学年二年级数学下册同步教学课件（人教版）

用竖式计算有余数的除法 有余数的除法 6 人教版 数学 二年级 下册 有余数的除法 试一试：你会用小棒拼摆不同的图形吗？ 情境导入 有余数的除法 摆一摆：13根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？ 探究新知 有余数的除法 3 1 3 4 3 1 2 1 ……商（表示能分3组） ……被除数（表示共有13根小棒） ……4乘3的积（表示分掉的12根小棒） ……余数（表示还剩1根小棒） 除数…… （表示每4 根分一组） 13÷4=3（组）……1（根） 想：13里面有（ ）个4。 想一想：我们知道加、减、乘法都可以写成竖式形式， 除法也可以吗？该怎样做？ 3 探究新知 有余数的除法 4 1 3 4 3 1 2 1 13÷4=3（组）……1（根） 观察上面的横式和竖式，他们有什么不同点？ 竖式除了商是多少，余数是多少，还能看到分完的小棒是多少。 探究新知 有余数的除法 说一说：16根小棒，结果怎样？ 16÷4=4（个） 用竖式怎么写？ 探究新知 有余数的除法 1 6 4 4 1 6 0 16里面有（ ）个4。 表内除法的竖式写法与有余数除法的竖式写法相同，只是最后相减得0。 这里为什么要写0？ 4 因为正好分完，没有剩余，余数是0。 探究新知 有余数的除法 11÷3 = （个）…… （根） 2 （1）11根 ，每3根摆一个三角形，摆一摆。 摆了（ ）个三角形，还剩（ ）根。 1 1 3 3 2 3 3 9 2 探究新知 有余数的除法 （2）12根 ，每3根摆一个三角形，摆一摆。 摆了（ ）个三角形，还剩（ ）根。 12÷3 = （个） 1 2 3 4 0 4 4 1 2 0 探究新知 有余数的除法 （1）在除法算式14÷3=4……2中，商是（ ）， 3是（ ），2是（ ）。 （2）22个橘子平均放在5个盘子里，每盘放 （ ）个，还剩（ ）个。 （3）27个珠子，每6个穿一串，可以穿（ ） 串，还剩（ ）个。 4 除数 余数 4 2 4 3 填一填。 课堂练习 有余数的除法 用竖式计算。 50÷7= 56÷9= 49÷6= 7……1 6……2 8……1 5 0 7 7 4 9 1 5 6 9 6 5 4 2 4 9 6 8 4 8 1 课堂练习 有余数的除法 有29枝花，插到7个花瓶里，平均每个花瓶插多 少枝？还剩多少枝？ 29÷7 2 9 7 4 2 8 1 答：平均每个花瓶插4枝，还剩1枝。 =4（枝）……1（枝） 课堂练习 有余数的除法 1 3 4 3 1 2 1 ……商 ……被除数 ……4乘3的积 ……余数 除数…… 除法竖式计算 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 有余数的除法 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 有余数的除法 有余数的除法 $