2.2.5 练习五-【七彩课堂】2022-2023学年二年级数学下册同步教学课件(人教版)

2023-02-27
| 19页
| 116人阅读
| 6人下载
教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 2.用2~6的乘法口诀求商
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.02 MB
发布时间 2023-02-27
更新时间 2023-04-09
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2023-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37758915.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

练习五 表内除法(一) 2 人教版 数学 二年级 下册 表内除法(一) 把一个数平均分成几份,求每份的个数是多少。 把一个数按照每几个一份来分,求份数是多少。 我们上节课学习了在什么情况下用除法呢? 复习旧知 表内除法(一) 用除法解决有关平均分问题的公式是什么? 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 复习旧知 表内除法(一) 12筒茶叶,每个盒子放6筒,要用几个盒子? 12÷6 口答:要用2个盒子。 =2(个) 复习旧知 表内除法(一) 把12筒茶叶平均放到2个盒子里,每个盒子放几筒? 12÷2 口答:每个盒子放6筒。 =6(筒) 复习旧知 表内除法(一) 学校买来15个 。 (1)每个班分3个,可以分给几个班? (2)平均分给5个班,每个班分几个? 15÷3 口答:可以分给5个班。 15÷5 口答:每个班分3个。 =5(个) =3(个) 巩固练习 表内除法(一) 8÷2 口答:一共可以送4户。 (1)8个 。送给每户人家2张,可以送几户? =4(个) 巩固练习 表内除法(一) (2)8个 。用去2张,还剩几张? 8-2=6(张) 口答:还剩6张。 想一想:这个问题与前一个问题有什么不同? 巩固练习 表内除法(一) 判断。 (1)被除数是6,除数是3,商是18。( ) (2)9÷3=3,读作9除3等于3。( ) (3)把16平均分成2份,每份是8。( ) (4)求20里面有几个5,列式为20÷4=5。( ) × √ × × 9除以3等于3 20÷5=4 6÷3=2 巩固练习 表内除法(一) 乘数 5 4 6 3 乘数 3 5 2 4 积 24 25 30 12 18 20 15 6 5 5 6 6 5 填一填表格。 巩固练习 表内除法(一) (1)每个花盆里有3棵多肉植物,6个花盆共有( )棵。 = 6 3 18 18 × 巩固练习 表内除法(一) (2)18棵多肉植物平均种在6个花盆里,平均每个花盆里有( )棵。 = 6 18 3 3 ÷ 巩固练习 表内除法(一) (3)18棵多肉植物,每3棵种在一个花盆里,需要( )个花盆。 = 3 18 6 6 ÷ 巩固练习 表内除法(一) 学校民乐队演出时站成4排,每排有6人。 4×6 口答:民乐队一共有24人。 (1)民乐队一共有多少人? 24÷8 口答:能站成3排。 (2)如果每排站8人,能站成多少排? =24(人) =3(排) 巩固练习 表内除法(一) 12个小朋友要渡河,河边只有一条空着的小船,船 上每次只能坐4人,最少需要几次才能全部渡完? 4-1=3(人) 12÷3 口答:最少需要4次才能全部渡完。 注意隐藏的条件:渡河时要有1个人划船。 =4(次) 巩固练习 表内除法(一) 盖住的数是几? 12÷ =3 ÷3=6 16÷4= 6× =36 ×5=20 2× =10 4 4 6 18 4 5 巩固练习 表内除法(一) 用除法解决平均分实际问题 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 注意:在解决实际问题时,要把常常隐 含的条件分析清楚。 方法 课堂小结 表内除法(一) 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业 表内除法(一) 表内除法(一) $

资源预览图

2.2.5 练习五-【七彩课堂】2022-2023学年二年级数学下册同步教学课件(人教版)
1
2.2.5 练习五-【七彩课堂】2022-2023学年二年级数学下册同步教学课件(人教版)
2
2.2.5 练习五-【七彩课堂】2022-2023学年二年级数学下册同步教学课件(人教版)
3
2.2.5 练习五-【七彩课堂】2022-2023学年二年级数学下册同步教学课件(人教版)
4
2.2.5 练习五-【七彩课堂】2022-2023学年二年级数学下册同步教学课件(人教版)
5
2.2.5 练习五-【七彩课堂】2022-2023学年二年级数学下册同步教学课件(人教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。