3.1 分类与整理（1）-【七彩课堂】2022-2023学年一年级数学下册同步教学课件（人教版）

分类与整理（1） 分类与整理 3 人教版 数学 一年级 下册 分类与整理 瞧！有各种各样的气球。你能把这些气球按照不同的形状分一分吗？ 情境导入 分类与整理 说一说每种气球各有几个？ 探究新知 分类与整理 想一想：可以怎样分类呢？ 探究新知 分类与整理 试一试：按形状分类，每种气球各有几个？将结果表示出来。 先分再数 3个 4个 5个 探究新知 分类与整理 试一试：按形状分类，每种气球各有几个？将结果表示出来。 边数边画 3个 4个 5个 探究新知 分类与整理 像这种把同类事物排成一列画出的图，叫象形统计图。 象形统计图 3个 4个 5个 探究新知 分类与整理 记录和呈现方式虽然不同，但分类结果都相同。 说一说：你喜欢哪种记录方法，你发现了什么？ 3个 4个 5个 探究新知 分类与整理 说一说：哪种气球最多？哪种气球最少？ 3个 4个 5个 最少 最多 探究新知 分类与整理 交流展示：还可以按什么来分类？用自己喜欢的方法记录并展示结果。 探究新知 分类与整理 红色 黄色 蓝色 4个 5个 3个 探究新知 分类与整理 说一说：对比两种不同的分类，你有什么发现？ 按不同标准分类，分类的结果不同。 3个 4个 5个 红色 黄色 蓝色 4个 5个 3个 探究新知 分类与整理 把每组不同的物品圈起来。 （1） （2） 课堂练习 分类与整理 长方体 圆柱体 正方体 按形状分一分。 课堂练习 分类与整理 仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？ 课堂练习 分类与整理 按种类分 课堂练习 分类与整理 （ ）个 （ ）个 5 （ ）个 4 6 课堂练习 分类与整理 按卡片形状分 课堂练习 分类与整理 （ ）个 （ ）个 （ ）个 6 5 4 按卡片形状分 课堂练习 分类与整理 按同一标准分类，记录和呈现方式虽然不同，但分类结果都相同。 这节课你们都学会了哪些知识？ 分类与整理 课堂小结 分类与整理 按不同标准分类，分类的结果不同。 这节课你们都学会了哪些知识？ 分类与整理 课堂小结 分类与整理 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 分类与整理 分类与整理 $