整理与评价.8 数据的收集和整理-【七彩课堂】2022-2023学年三年级数学下册同步教学课件（冀教版）

冀教版 数学 三年级 下册 数据的收集和整理 复习导入 巩固练习 课后作业 整理与评价 知识梳理 整理与评价 数据的收集和整理 复习导入 返回 如何用列表的方式对数据进行收集呢？怎样才能对数据进行分析和整理呢？推理时如何借助表格进行分析呢？ 整理与评价 数据的收集和整理 一、统计表 最爱吃的水果统计表 最爱吃的水果 苹果 雪梨 香蕉 桃 葡萄 橘子 其他 人数（人） 21 18 22 13 25 17 19 1.单式统计表 知识梳理 返回 整理与评价 数据的收集和整理 一、统计表 2.复式统计表 体重 （kg） 25及以下 26~30 31~35 36~40 41及以上 男生人数（人） 女生人数（人） 1　 3　 3　 5　 4 1　 3　 2　 4　 4 全班男、女同学的体重统计表 返回 整理与评价 数据的收集和整理 1.找规律：图形和它对应的数按一定的规律排列，首先要找出图形和它对应的数之间存在的规律，然后再按规律解决问题。 二、规律与推理 2.推理：用列表法可以帮助我们进行推理，快速准确的找出答案。 返回 整理与评价 数据的收集和整理 1.中国作为世界文明古国,自1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》,到2012年7月,共有43处被列入《世界遗产名录》。 巩固练习 返回 整理与评价 数据的收集和整理 ●北京天坛 ●大足石刻 ●明清皇家陵寝 ●龙门石窟 ●青城山一都江堰 ●皖南古村落 ●云冈石窟 ●澳门历史城区 ●安阳殷墟 ●开平碉楼与村落 ●福建土楼 ●高句丽王城、王陵及贵族墓葬 ●山西五台山 ●登封“天地之中”历史建筑群 ●元上都遗址 ●长城 ●明清故宫 ●莫高窟 ●秦始皇陵 ●周口店“北京人”遗址 ●承德避暑山庄及周围寺庙 ●孔府、孔庙、孔林 ●西藏布达拉宫历史建筑群 ●武当山古建筑群 ●丽江古城 ●平遥古城 ●苏州古典园林 ●北京颐和园 文 化 遗 产 返回 整理与评价 数据的收集和整理 ●九寨沟风景名胜区 ●黄龙风景名胜区 ●武陵源风景名胜区 ●三江并流 ●四川大熊猫栖息地 ●中国南方喀斯特 ●江西三清山 ●中国丹霞 ●中国澄江化石地 自然遗产 ●庐山国家公园 ●杭州西湖 文化和自然双重遗产 ●泰山 ●黄山 ●峨眉山一乐山大佛 ●武夷山 文化景观遗产 返回 整理与评价 数据的收集和整理 项目 合计 文化遗产 自然遗产 文化和自然双重遗产 文化景观遗产 数量（项） 中国的世界遺产情况统计表 (1)在河北省内的世界遗产有哪些? (2)对于保护这些世界遗产,你有何建议? 43 28 9 4 2 长城、承德避暑山庄、明清皇家陵寝。 返回 整理与评价 数据的收集和整理 2.下面是育才小学3个年级春季植树情况的统 计表。 三年级 四年级 五年级 3月 94 102 105 4月 106 110 110 （1）3个年级3月份共植树______棵，4月份比3月份多植树______棵。 3个年级3月份共植树：94+102+105=301（棵） 3个年级4月份共植树：106+110+110=326（棵） 4月份比3月份多植树：326-201=25（棵） 301 25 返回 整理与评价 数据的收集和整理 （2）平均每个年级植树______棵。 3、4月份3个年级共植树：301+326=627（棵），所以平均每个年级植树627÷3=209（棵） 209 返回 2.下面是育才小学3个年级春季植树情况的统 计表。 三年级 四年级 五年级 3月 94 102 105 4月 106 110 110 整理与评价 数据的收集和整理 3.书中的四个同伴分别站在操场的东、南、西、北 四个方向,根据下面的说法,判断每个人所站的方向。 (1)红红和丫丫不在东方,也不在西方; (2)亮亮和聪聪不在南方,也不在北方; (3)丫丫不在南方; (4)亮亮不在西方。 返回 整理与评价 数据的收集和整理 　 东 南 西 北 红红 丫丫 亮亮 聪聪 丫丫 红红 聪聪 亮亮 (1)红红和丫丫不在东方,也不在西方; (2)亮亮和聪聪不在南方,也不在北方; (3)丫丫不在南方; (4)亮亮不在西方。 √ × × × × × × × × × × √ × √ × √ 返回 整理与评价 数据的收集和整理 4.请给书中的四个同伴按从高到矮的顺序排队。 丫丫：我不是最高的，但比聪聪高。 聪聪：我不是最矮的，红红比我矮。 问题：谁最高呢？红红和亮亮分别排第几呢？ 　 1 2 3 4 红红 丫丫 亮亮 聪聪 亮亮 丫丫 聪聪 红红 × √ × × × × × √ × × × × √ × √