整理与评价.7 长方形和正方形的面积-【七彩课堂】2022-2023学年三年级数学下册同步教学课件（冀教版）

冀教版 数学 三年级 下册 长方形和正方形的面积 复习导入 巩固练习 课后作业 整理与评价 知识梳理 整理与评价 长方形和正方形的面积 复习导入 返回 还记得面积的定义和面积单位吗？面积单位的换算是怎么样的呢？长方形和正方形的面积又是如何计算的呢？ 整理与评价 长方形和正方形的面积 1.物体表面或平面图形的大小，就是它们的面积。 2.比较面积的大小，要根据实际情况选用合适的方法进行比较。当借助参照物进行比较时，应当选用统一的标准进行比较。 一、认识面积 知识梳理 返回 整理与评价 长方形和正方形的面积 二、认识面积单位 1.常用面积单位：常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，用字母表示分别是m2、dm2、cm2。 2.面积单位间的进率： 1平方分米=100平方厘米 1dm² =100cm² 1平方米=100平方分米 1m²=100dm² 返回 整理与评价 长方形和正方形的面积 1.长方形面积的计算公式： 长方形的面积＝长×宽 三、长方形与正方形的面积 2.正方形面积的计算公式： 正方形的面积=边长×边长 返回 整理与评价 长方形和正方形的面积 1.(1)哪个图形的面积大,哪个图形的面积小? 巩固练习 返回 整理与评价 长方形和正方形的面积 经测量：正方形边长为3厘米，长方形长为5厘米，宽为3厘米。 计算：正方形的面积=3×3=9（平方厘米） 长方形的面积=5×3=15（平方厘米） 因为9<15 所以正方形的面积小于长方形的面积。 (2)量出正方形的边长、长方形的长和宽,并计算出面积。 返回 整理与评价 长方形和正方形的面积 2.在一块长方形土地上,种上不同的蔬菜(如右图)。 (1)这三种蔬菜各占地多少平方米? 黄瓜占地：30×16=480(平方米) 茄子占地：30×10=300(平方米) 西红柿占地：16+10=26(米) 26×18=468(平方米) 返回 整理与评价 长方形和正方形的面积 (2)这块菜地的周长和面积各是多少? 长：30+18=48(米) 宽：16+10=26(米) 菜地周长：48×2+26×2=148(米) 菜地面积：48×26=1248(平方米) 返回 2.在一块长方形土地上,种上不同的蔬菜(如右图)。 整理与评价 长方形和正方形的面积 3.下面是一个停车场扩建后的平面图。 (1)这个停车场现在的面积有多少平方米? 长：30+40=70(米) 宽：20+30=50(米) 现在面积：70×50=3500(平方米) 返回 整理与评价 长方形和正方形的面积 (2)现在停车场的面积比扩建前增加了多少平方米? 原先的面积： 40×30=1200(平方米) 增加的面积： 3500-1200=2300(平方米) 返回 整理与评价 长方形和正方形的面积 4.你能计算出下面图形的面积是多少吗？ 5×8－2×5＝30(平方米)　 方法一： 返回 整理与评价 长方形和正方形的面积 2×3+8×3＝30(平方米)　 方法二： 返回 4.你能计算出下面图形的面积是多少吗？ 整理与评价 长方形和正方形的面积 5×3+5×3＝30(平方米)　 方法三： 返回 4.你能计算出下面图形的面积是多少吗？ 整理与评价 长方形和正方形的面积 5.有一张长方形的卡纸（如下图），红红要从这张卡纸上剪下一个最大的正方形做小船，这个正方形的面积是多少？ 12×12＝144(平方厘米) 边长应该是12厘米 12厘米 返回 整理与评价 长方形和正方形的面积 6.在一个边长是15厘米的正方形中，剪去一个长8厘米，宽4厘米的长方形。甲、乙、丙三人剪去的方法各不相同（如图）。请你分别求出剩下部分的面积和周长。 甲：面积：15×15－8×4＝193(平方厘米) 周长：15×4＝60(厘米) 乙：面积：15×15－8×4＝193(平方厘米) 周长：15×4＋4×2＝68(厘米) 丙：面积：15×15－8×4＝193(平方厘米) 周长：15×4＋8×2＝76(厘米) 返回 整理与评价 长方形和正方形的面积 7.一块长方形土地，长18米，宽300厘米，这块土地的面积是多少平方米？合多少平方分米？ 方法一：300厘米=3米， 面积为：18×3=54（平方米） 54平方米=5400平方分米 答：这块土地的面积是54平方米，合5400平方分米。 方法二：300厘米=30分米，18米=180分米 面积为：180×30=5400（平方分米） 5400平方分米=54平方米 返回 整理与评价 长方形和正方形的面积 课本：练一练第2题 课本： 第99页“整理与评价” 第16、17题 课后作业 返回 整理与评价 长方形和正方形的面积 伴你成长 百分数（二） 折扣 $