内容正文:
冀教版 数学 三年级 下册
毫米和千米
复习导入
巩固练习
课后作业
整理与评价
知识梳理
整理与评价 毫米和千米
大家还记得这个吗?
两地路程长又长,千米单位来衡量。
千米和米可转换,进率1000是桥梁。
复习导入
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整理与评价 毫米和千米
1.测量较短物体的长度,用“毫米”作单位。1厘米=10毫米,1cm=10mm。
一、认识毫米与千米
2.表示较远的路程时,用“千米”作单位。
1千米=1000米,1km=1000m。
3. 1千米=1000米 1千米=1公里=2里
1米=10分米=100厘米=10毫米
知识梳理
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整理与评价 毫米和千米
二、实际测量
估测及测量较长距离的方法:
1.估测较长的距离可以根据生活经验进行估测。
2.测量较长距离的方法:可以用步测法和尺测法。尺测法更方便和准确。
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整理与评价 毫米和千米
1、汽车每小时行驶的千米数叫速度。
2、用路程、速度和时间三者之间的关系解决实 际问题:
路程÷时间=速度
速度×时间=路程 路程÷速度=时间
三、解决问题
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整理与评价 毫米和千米
59厘米=_____分米____厘米
100分米-80厘米=_____厘米
12吨-200千克=_______千克
2500千克-500千克=_____吨
1、在括号里填上合适的数。
5
9
920
11800
2
巩固练习
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整理与评价 毫米和千米
2、判断。
(1)青藏铁路西宁至拉萨全长1956米。( )
(2)芳芳身高是145毫米。 ( )
(3)测量两个城市之间的距离,一般用“千米”作单位。 ( )
(4)在常用的长度单位中,每相邻的两个长度单位之间的进率都是10。 ( )
×
×
√
√
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整理与评价 毫米和千米
3、把下面每组中的数量按从小到大的顺序排列。
41毫米 4厘米2毫米 4厘米 35毫米
5800米 6千米 5千米 4千米900米
35毫米<4厘米 <41毫米<4厘米2毫米
4千米900米<5千米<5800米<6千米
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整理与评价 毫米和千米
4.一辆汽车上午7:30从甲地开往乙地,14:30到达,已知两地之间相距560千米,这辆汽车平均每小时行多少千米?
14:30-7:30=7(小时)560÷7=80(千米)
答:这辆汽车平均每小时行80千米。
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整理与评价 毫米和千米
5.一摞纸厚2厘米,约200张,算一算50张这样的纸的厚度大约是多少?
2厘米=20毫米
200÷50=4
20÷4=5(毫米)
答:50张这样的纸的厚度大约是5毫米。
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整理与评价 毫米和千米
6.一列普通客车平均毎小时行驶78千米,从甲地到乙地用12小时。
(1)这列快车平均每小时大约行驶多少千米?
先求出甲地到乙地的路程:78×12=936千米
再用路程去除以时间得出快车速度: 936÷8=117千米
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整理与评价 毫米和千米
(2)如果普通客车8:45从甲地开出,什么时间到达乙地?
8时45分+12小时=20时45分 20:45到达。
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6.一列普通客车平均毎小时行驶78千米,从甲地到乙地用12小时。
整理与评价 毫米和千米
课本:练一练第2题
课本:
第99页“整理与评价”
第15题
课后作业
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