整理与评价.3 分数的初步认识-【七彩课堂】2022-2023学年三年级数学下册同步教学课件（冀教版）

冀教版 数学 三年级 下册 分数的初步认识 复习导入 巩固练习 课后作业 整理与评价 知识梳理 整理与评价 分数的初步认识 把两个苹果平均分成两份。 不相等，因为两个苹果的大小不一样。 复习导入 返回 整理与评价 分数的初步认识 1.把一些物体看作一个整体，平均分成几份，一份是它的几分之一，几份就是它的几分之几。 知识梳理 返回 整理与评价 分数的初步认识 2.同分母分数比较大小，分子越大，分数就越大。分子是1的两个分数比较大小，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。 ＞ ＞ 返回 整理与评价 分数的初步认识 3.同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加、减。 2 8 ＋ 3 8 ＝ 2＋3 8 5 8 ＝ 8 8 － 5 8 8－5 8 3 8 ＝ ＝ 返回 整理与评价 分数的初步认识 1.(1)下图中的涂色部分占整个图形的几分 之几?用分数表示出来。 巩固练习 返回 整理与评价 分数的初步认识 (2)请你用图形表示 。 返回 整理与评价 分数的初步认识 2.(1)填上合适的分数。 返回 整理与评价 分数的初步认识 (2)试着把 、 、 、 几个分数按一定顺序排列。 返回 整理与评价 分数的初步认识 7.5 7.50 9.2 10 3.5 3.8 6.7 5.7 ＜ ＞ ＜ ＜ ＜ ＞ = = 3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 返回 整理与评价 分数的初步认识 5.3+2.6= 13.6+4.8= 9.8-7.5= 10-5.4= 5 9 3 9 2 7 3 7 7 10 5 8 3 8 — = + = 1— = + = 7.9 18.4 2.3 4.6 2 9 5 7 3 10 8 8 =1 4.计算。 返回 整理与评价 分数的初步认识 5.红红和丫丫同时看一本《童话故事》。 因为分子相同，分母越小就越大,所以红红看得多。 > 返回 整理与评价 分数的初步认识 6.下图中每个小正方形的面积表示1平方厘米。每幅图中涂色部分的面积各是这幅图形的几分之几? 8 25 10 24 11 20 返回 整理与评价 分数的初步认识 你发现了什么规律？ 7．拿一张正方形纸,对折、再对折……每对折一次就把纸打开,看一看折痕把这张纸平均分成了多少份,每份是这张纸的几分之一,记在下面的表里。 1 2 1 4 1 8 1 16 1 32 2 4 8 16 32 每一次都比前一次的份数翻倍。 分成多少份，就是多少分之一。 返回 整理与评价 分数的初步认识 课本：练一练第2题 课本： 第97页“整理与评价” 第4、5、6题 课后作业 返回 整理与评价 分数的初步认识 伴你成长 百分数（二） 折扣 $