《如何陪伴孩子走过青春期》中学班会课件

如何陪伴孩子走过青春期 青春期显著标志 01 读懂青春期孩子 02 青春期同伴关系 03 陪伴走过青春期 04 青春期显著标志 第壹部分 叛逆是一个好的开始 孩子进入青春期的表现 叛逆期 青春期显著标志 4 孩子进入青春期的发展特点 青春期是除婴儿期之外身高增长最快的时期，孩子的身高、体重会迅速增加，性生理逐渐成熟，体型上越来越接近成年人。生理上的成熟使青春期孩子产生了一种“成人感”，不愿再像小孩子一样对家长、老师事事听从，希望按照自己的方式行事，于是会对他们的要求产生叛逆情绪。 青春期显著标志 5 恰当的叛逆是寻找自我同一性的过程 恰当的叛逆是孩子在探索自我、找寻自我，是成长的一个标志。在这一过程中，孩子找到自己未来的路，通过挑战父母、挑战世界，找到“我是谁”“我将来想做什么”等一系列问题的答案，而这也是寻找自我同一性的过程。 青春期显著标志 6 青春期的 孩子 经历或长或短的叛逆期 可变回曾经的乖孩子 从来不曾经历叛逆期 很早开始探索自我 父母的高压政策导致孩子放弃探索自我 同一性早闭 寻找自我同一性 青春期显著标志 7 孩子放弃探索自我 重新找寻自我 结果理想 代价高昂 同一性早闭 内心需求被压抑 恐致心理问题 青春期显著标志 8 When they clear their minds, they feel so sorry to bring hurt to the ones they love. Friendship and family love are under threatened.  读懂青春期孩子 第貳部分 学业不是孩子的全部 要考虑孩子的成长需要 在青春期，如果家长只让孩子追求一个像考大学之类的阶段性目标，却不让他找寻一个更长远的生活目标，未来就有可能导致很多问题。进一步说，孩子要找到他自己的优势领域、兴趣方向，或者说是职业趋向。 找到 生活目标 交友 自我实现 考学 兴趣 职业 读懂青春期孩子 10 如何与青春期的孩子沟通 小心翼翼的亲子沟通状态 我在孩子面前小心翼翼，唯恐踩雷爆炸，我觉得自己很委屈。 这反映出，一方面至少不去说过头的话，另一方面体现出对孩子的不了解，不知道对孩子该说什么不该说什么。 读懂青春期孩子 11 如何与青春期的孩子沟通 亲子关系是一个从亲密慢慢走向分离的过程，而青春期就在这分离的过程之中。同时，孩子在这个阶段的自我管理能力有所增强，并且逐渐从无律到他律再到自律。所以，在这个阶段，家长对孩子提出的规则和要求要一如既往，甚至更多更明确，但交流中不要唠叨，最好能在恰当的时候提一句，孩子就会明白。 家长要离青春期的孩子远一点 读懂青春期孩子 12 青春期孩子控诉父母的九个问题 烦父母唠叨。 1 烦父母爱抱怨。 2 烦父母不听自己说话。 3 讨厌父母总把自己当小孩。 4 不喜欢父母总是容易生气。 5 特别不喜欢父母老拿自己跟别人比。 6 父母经常吵架。 7 不喜欢父母只关心分数。 8 每当自己犯错时，他们就冷落好多天。 9 读懂青春期孩子 13 父母要换位思考 考试没考好，孩子特别沮丧。这个时候，家长要先看到孩子的情绪。 今天为什么不高兴？ 没考好。最后一道题没好好看，答案写错了。 你对成绩不满意？ 读懂青春期孩子 14 我觉得还差不多，比同学还多了几分。 那行，你这么想也可以。待会儿让爸爸跟你一块儿把这个题捋一遍，看看对的为什么对，错的为什么错，可以吗？ 行，那我自己先看看，先检查一遍。 那你自己先看看，为什么这些题错了，为什么平时没做对的这次倒做对了，找找原因，需要爸爸帮助的话，跟爸爸说。 读懂青春期孩子 15 When they clear their minds, they feel so sorry to bring hurt to the ones they love. Friendship and family love are under threatened.  青春期同伴关系 第叁部分 小学升初中，进入新学校，之前的老同学或许不在一起了，之前的学业优势也可能被比下去了，而且还要面对青春期的种种变化，比如长痘、长高、长胖……这各种各样的烦恼都来自于同伴。 孩子进入青春期后的很多烦恼来自于同伴关系 青春期同伴关系 17 发展良好的同伴关系 只有在很多方面都做好了，并且改掉了一些缺点，才有可能成为受欢迎的人。 要做好自己 用自身优势吸引同伴。家长要在孩子有集体生活开始就要培养他在交往、沟通等方面的技能。 要发掘优势 青春期同伴关系 18 看似与学习无关的问题其实都跟学习有关。全国家庭教育状况调查报告表明，家长普遍重视学业卷入，但卷入的质量并不是很高。我们关心孩子的学习，但也要知道孩子学习好是受到很多必要因素影响的，比如，好的情绪感受，平和的家庭氛围等。因此，我们要关心与