《致敬英雄，敬畏生命 》（教案）-小学生清明节主题班会通用版

《致敬英雄，敬畏生命》清明主题班会教学设计 一、班会目的： 1. 体会清明（既是传统节日又是二十四节气之一）蕴含的传统文化内涵及爱国主义情感。 2. 深刻理解古往今来英烈精神以及现在抗疫英雄身上的精神，感知幸福生活的来之不易,激发学生努力学习，担负起建设祖国的重任。 3. 了解人类与自然的关系，从而敬畏生命，敬畏自然。 4.倡议文明祭祀。 二、活动准备: 致敬白衣天使歌曲《致英雄的一封信》、《大自然在说话》视频。 三、主题阐释 生命的真谛是什么？生命的意义何在？这次主题班会，引导学生感受生命的美好，体会生命的价值和意义，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命。希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，深刻理解古往今来英烈精神，增强爱国主义情感。 四、活动过程 导入：我们如何理解生命的意义呢？生命对我们每个人来说只有一次，本节课我们结合清明节来理解生命的意义。 清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。马上就到了我国的传统节日清明节，为了致敬英雄，敬畏生命我们举办了这次班会。 1.让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。引导学生介绍清明节的由来。 2.指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵，学会文明祭祀。 播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片。 3.教师小结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。 4.没有我们的祖先就没有今天的我们， 我们应该纪念他们。除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。 播放播放视频《致英雄的一封信》，学生谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。 5.教师小结：没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。因此，我们要珍惜今天的幸福生活。 6.播放致敬白衣天使歌曲《为了谁武汉版》。引导学生思考什么是生命的意义。学生谈感受。 7.如何享受和超越生命以提升生命的质量，请同学们观看视频《大自然在说话》，体味生命的意义。 8.教师小结：生命的意义不仅在于认识生命，还在于珍惜生命、尊重生命，更在于享受生命、超越生命提升生命质量。 五、总结: 1.用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课的理解和感受。 2.班主任总结: 我们活着，享受着阳光、空气，享受家庭、学校、社会的关爱；我们还应该奉献，用行动去爱父母家庭、去爱同学老师、去爱学校社会。缅怀革命先烈，努力学习，担负起建设祖国的重任。 学科网（北京）股份有限公司 $