内容正文:
选择性必修中册诗歌群文阅读
13.外国诗歌四首
《迷娘(之一)》 《致大海》
《自己的歌(节选)》《树和天空》
学习目标
1.反复朗读《迷娘》,感受诗歌回环往复的声韵之美,体会其浓郁的抒情氛围。
2.朗读《致大海》,领会诗歌内在情绪的起伏跌宕,理解诗人的思考并体会诗人的情感。
3.朗读《自己之歌》,分析诗歌众多独特的意象和抒发的感情。
4.朗读《树和天空》,分析诗歌选取的意象和抒发的感情。
迷娘(之一)
作者简介
歌德(1749~1832)18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家,恩格斯称他为“最伟大的德国人”。
他生于法兰克福镇的一个富裕市民家庭,曾先后在莱比锡大学和斯特拉斯堡大学学法律,也曾短时期当过律师,但主要志趣在文学创作方面,是德国"狂飙突进"的中坚,1775~1786年他为改良现实社会,应聘到魏玛公国做官,但一事无成,他不但没战胜德国市民的鄙俗气,"相反,倒是鄙俗气战胜了他"(马克思)。
于是,1786年6月他化名前往意大利,专心研究自然科学,从事绘画和文学创作。1788年回到魏玛后只任剧院监督,政治上倾向保守,艺术上追求和谐、宁静的古典美。1794年与席勒交往后,随着欧洲民主、民族运动的高涨和空想社会主义思想的传播,他的思想和创作也随之出现了新的飞跃,完成了《浮士德》(毕生思想和艺术探索的结晶)等代表作。
狂飙突进运动
狂飙突进运动是 18世纪70年代~80年代初发生于德国的一场声势浩大的文学运动,是德国文学史上第一次全德规模的文学运动,是文艺形式从古典主义向浪漫主义过渡的阶段,是早期的浪漫主义。其名称源于歌剧《狂飙突进》,代表人物是歌德和席勒,歌德的《少年维特之烦恼》是其典型的代表作品,表达的是人类感情的冲突和奋进精神。这个运动持续了将近三十年,而后被成熟的浪漫主义运动取代。
“狂飙突进”象征着一种力量,含有摧枯拉朽之意。对狂飙突进作家来说,重要的已经不是一般地提倡美德,而是要求人的自由发展,人的才能的自由发挥。艺术作品反映真实生活,表达作家的真实感情。这些思想在歌德这个时期的著作中得到了充分的体现。
这场文学革命,是来表达年轻知识分子对摆脱封建束缚、解放个性和建立合乎自然的社会秩序的新时代的要求。运动的矛头主要针对封建专制暴政和不平等的社会制度。
歌德不同时期的主要作品
1.“狂飙突进”时期:反叛精神。
①《铁手骑士葛兹·冯·贝利欣根》(剧本),1773年(有意模仿莎士比亚)。
②《少年维特之烦恼》(书信体小说),1774年,第2版,1787年。
2.放弃“狂飙突进”精神:转而追求宁静、和谐的人道主义精神。
①《哀格蒙特》。
②《浮士德》。
3.在魏玛剧院时期,与席勒交往。
①《威廉·迈斯特的学习时代》(1795-1796)。
②叙事长诗《赫尔曼与窦绿苔》。
4.晚年《威廉·迈斯特的漫游时代》。
歌德的名言
1.谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。
2.你要批评指点四周风景,你首先要爬上屋顶。
3.勇敢中天赋、力量和魔法。
4.劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞恶习贫困。
5.斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。
6.经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。
7.有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。
8.流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。
9.才能最好于孤独中培养;品格最好在世界的汹涌波涛中形成。
10.未曾哭过长夜的人,不足以语人生。
写作背景
《迷娘》创作于1783年之前(清朝乾隆年间),后收入歌德的长篇小说《威廉·迈斯特的学习时代》中,作为小说人物迷娘的唱词。
迷娘是马戏团里一个走钢丝的演员,后来被主人公威廉·迈斯特赎买,收留在身边。她是一位性格内向、身体瘦弱的少女,却有着谜一样的性格魅力。她出生于意大利,很小的时候就被人诱拐到德国,过着饥寒交迫、颠沛流离的生活。她的父亲后来流落街头,以弹琴卖艺为生,后来也被威廉·迈斯特收留。迷娘自从遇到迈斯特,便过上了最美好最幸福的日子,并且强烈地爱上了迈斯特。可是由于疾病,她不久就去世了。
《迷娘》就是在这样的背景下产生的一首委婉优美的诗歌。
知识链接
第一卷讲述的是出身市民阶层商人家庭的青年威廉·迈斯特与玛利亚娜的爱情。
第二卷威廉离开了原生家庭,踏入社会,视角由私人领域转入公共空间。威廉遇到露天戏台和流动戏班,偶遇雷提斯剧团的金发女演员菲莉涅,为神秘的异国女孩迷娘赎身,又邂逅了有着不可言说之秘密的竖琴老人。他出资买舞台道具赞助雷提斯的剧团,并答应迷娘永远把她留在身旁。威廉渐渐脱离了商人的身份,与社会不同阶层的人物交往。
第三卷以迷娘的意大利之歌作为开头,接下来则叙述了威廉与贵族的第一次接触。他一方面爱慕着伯爵夫人,一方面又在市民家庭生活与贵族城堡生活的冲突和落差