内容正文:
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猴王出世
统编版小学语文五年级下册
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《西游记》为明代小说家吴承恩所著。讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经,经历九九八十一难,最终取回真经的故事。它是我国古代文学的一座丰碑,被尊为中国古典四大名著之一。
吴承恩:明代杰出的小说家,字汝忠,号射阳山人。吴承恩特别喜欢搜奇猎怪,爱看神仙鬼怪、狐妖猴精之类的书籍,这类五光十色的神话世界,潜移默化中养成了搜奇猎怪的嗜好,这对他创作《西游记》有着重大的影响。
灵根育孕源流出
心性修持大道生
古白话文
任务一:
默读课文,遇到不大明白的语句,可以猜猜大致意思,然后继续往下读。
呵
他平时总是笑呵呵的。
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列位呵,“人而无信,不知其可”。
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海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂(suì)有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。
“内育仙胞”读不懂,继续往后读。
“那一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王。”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
闭上眼睛,蹲下身子
看罢多时,跳过桥中间,左右观看,只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。
石碑
刻
拆字解词
石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。
拱伏无违:
拱着手,伏在地上跪拜,没有违抗的。
序齿排班:按年龄长幼来排列顺序。
朝上礼拜:朝着上方拜见。
连一连
名曰
盖自
既久
天造地设
明明朗朗
所在
自从。
地方。
自然形成又合乎理想。
已久。
明显;清晰。
名字叫作。
《西游记》的语言特点
理解词意的方法
联系上下文猜读
拆字解词猜读
阅读方法
猜读
古白话文,较难理解
有的词句如果实在读不懂,可以先跳过去,在读完整句或整段后再回过头来思考。
跳读
任务二:
快速浏览课文,用自己的话说一说石猴是怎么出世的,又是怎么成为猴王的。
石猴是怎么出世的?
石猴是怎么出世的?
仙石
见风
( )
石卵
石猴
迸裂
石猴是怎么成为猴王的?
石猴是怎么成为猴王的?
①瞬涧爬山,发现瀑布
②
③出瀑布,带众猴进洞
④
②进瀑布,一探究竟
④众猴臣服,拜石猴为王
练习讲述石猴出世和成为猴王的经过,注意:1.结合自己对课文的理解,用自己的话复述。2.不要遗漏关键情节,要保证故事情节的合理、连贯。
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中……
石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外……
石猴却又瞑目蹲身,往里一跳……
任务三:
这只猴子和其他猴子有什么不一样的地方?
石猴 其他猴子
出身
面对奔流的涧水
进入水帘洞后
海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有-块仙石。其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
出身
海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座