整理与评价.3 有余数的除法-【七彩课堂】2022-2023学年二年级数学下册同步教学课件（冀教版）

冀教版 数学 二年级 下册 有余数的除法 复习导入 巩固练习 课后作业 整理与评价 知识梳理 整理与评价 100以内数的认识 复习导入 返回 红红买回18朵花，每4朵扎成一束，可以扎几束？还剩几朵？ 18÷4=4（束）……2（朵） 答：可以扎4束，还剩2朵。 整理与评价 有余数的除法 知识梳理 返回 有余数除法的意义 在平均分物体时没有余数，说明正好分完。 在平均分物体时有余数，说明没有正好分完。 用算式表示余数时，要用 “……”连接。 把6个苹果平均分给3个人 6÷3=2 没有余数 把7个苹果平均分给3个人 7÷3=2 ……1 有余数 整理与评价 有余数的除法 返回 余数与除数的关系 在有余数的除法中余数都比除数小。 最小为1，最大为除数减1。 7÷2=3……1 1＜3 8÷2=3……2 2＜3 整理与评价 有余数的除法 返回 有余数除法的笔算 2 2 被除数 4 除数 5 商 2 0 除数4和商5的积 2 22减20的差 1.两位数除以一位数时，商要和被除数的个位对齐。 2.在用竖式算出商和余数后，还要记得 在横式后面把它们写出来。 整理与评价 有余数的除法 有余数除法的应用 有余数的除法，可以解决生活中的实际问题，并且同一问题可以有多种方法解决。 返回 整理与评价 有余数的除法 返回 13÷6=2······1中，13是_______，6是_____， 2是____, 1是_____。 填空。 21÷8=2······5中，被除数是____,除数是___， 商是____, 余数是___。 被除数 除数 商 余数 21 2 5 做题时要记清楚各部分的名称哦! 8 巩固练习 整理与评价 有余数的除法 返回 20枝玫瑰，每个花瓶插6枝，插（ ）个花瓶，还剩（ ）枝。 20 ÷ 6 = （个）…… （枝） 3 2 3 2 整理与评价 有余数的除法 返回 5 3 5 5 5 3 5 5 计算时要认真，商要对着被除数的个位。 判断并改正。 × 改正： 整理与评价 有余数的除法 返回 有一种漫画书7元一本，50元可以买几本？剩几元钱？ 50÷7=7（本）……1（元） 答：可以7本，剩1元钱。 整理与评价 有余数的除法 返回 红红拿40元买汉堡，每个汉堡6元，可以买几个？还剩几元？ 40÷6=6（个）……4（元） 答：可以买6个，还剩4元。 整理与评价 有余数的除法 返回 用50元钱买饮料，6元一瓶，可以买几瓶？还剩多少钱？ 50÷6=8（瓶）……2（元） 答：可以买8瓶，还剩2元钱。 整理与评价 有余数的除法 课本：练一练第2题 课本： 第94、95页“整理与复习” 第7、11题 课后作业 返回 整理与评价 100以内数的认识 伴你成长 百分数（二） 折扣 $