内容正文:
冀教版 数学 二年级 下册
我们的测量
情境导入
活动探究
课外活动
厘米、分米、米
扩展延伸
1
厘米、分米、米 我们的测量
想一想,要测量这些长度需要哪种测量工具?
身高
情境导入
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厘米、分米、米 我们的测量
身高
活动探究
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厘米、分米、米 我们的测量
怎样测量呢?
一拃
从中指最前端到大拇指尖端的长度。
从前脚最前端到后脚最前端的长度。
一步
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厘米、分米、米 我们的测量
身高
从鞋的脚尖到脚跟的距离
从头到脚的距离
张开两臂后左手指间到右手指尖的距离
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怎样测量呢?
厘米、分米、米 我们的测量
先估计长度再测量,把你的数据填入表格中。
项目 估计 测量
一步
一拃
鞋长
身高
一庹
答
案
不
唯
一
40cm
43cm
10cm
12cm
20cm
21cm
120cm
125cm
120cm
121cm
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厘米、分米、米 我们的测量
用自己身体上的工具进行测量。
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我可以用手作测量工具,搾一下课桌面的宽。
厘米、分米、米 我们的测量
用庹比较合适
用步比较合适
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厘米、分米、米 我们的测量
你知道吗?再精准的测量都会产生误差。什么误差呢?误差就是测量值与实际值之间的差异。误差是不可避免的,只能减小。
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厘米、分米、米 我们的测量
课本:练一练第2题
用自己身体上的工具测量一下自己家客厅沙发的长度。
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课外活动
厘米、分米、米 我们的测量
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百分数(二) 折扣
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