高二上高教版《电子技术基础与技能》项目九 楼梯灯开关的制作 教案3

《电子技术基础与技能》电子教案 项目九 楼梯灯开关的制作 教案编号：21—09—03 一、教学目标 1、能连接楼梯开关的实物电路； 2、通过实验进一步理解和掌握各逻辑门电路的功能； 3、提高学生的动手操作能力。 二、重点难点 重点：连接楼梯开关的实物电路 难点：对集成门电路的分析。 三、学情分析 前面学生已经学习了各种基本逻辑门电路和基本的组合逻辑门电路，这为研究本节课的内容打下了基础。楼梯开关电路的工作原理实际上是一个简单的与门电路的工作原理。不过它的实际连接电路中使用的是集成电路。所以学生在观察和分析时可能感到比较陌生，教师要注意引导分析。 三、教学方法 讲解法、指导法、图形演示法 四、教具准备 楼梯开关逻辑电路图的所用元器件一套、幻灯片及幻灯机、实物投影仪等 五、课时安排：2课时 六、教学过程 1、导入新课： 学生前面已经学习了各种基本逻辑门电路和组合逻辑门电路，认识了数字电路的基本特点和规律。提问：与门电路的逻辑关系、与门逻辑符号、与门逻辑函数表达式、画出真值表及与门逻辑功能等。那么如何将逻辑门电路应用到具体的实践当中呢？今天我们就来学习它的具体——楼梯开关的制作。 2、新授阶段 （1）出示投影（课本图9-17 楼梯开关原理图） 让生认识电路图，分析其工作原理。 （2）识别基本门电路集成块 出示集成块74LS08、74LS32、74LS04、74LS136让生观察，或在实物投影仪上投出，然后讲解集成块的引脚排布规律及各个引脚的意义和用途。 （3）用实验验证各门电路的功能 给出集成块74LS08并出示投影（课本图9-15 与门逻辑功能测试电路） 指导生连线并观察发光二极管的发光情况。 （4）安装楼梯开关的实物电路 出示投影（课本9-16 楼梯开关逻辑电路图） （5）学生分组实践 1）分发元件及接线板，让学生认识元件。 2）根据电路图进行电路板的连接或焊接。 （6）学生分组实践 1）分法元件及接线板，让学生认识元件。 2）根据电路图进行电路板的连接或焊接。 让生检查或测量电路中用到的晶体管、电阻、电容、传声器、发光二极管、电源、开关及扬声器等有关元器件是否完好。 （7）学生接线、自检、师检查、通电实验。 （8）教师评价打分 3、课堂小结：（略） 4、课堂练习：可用课后习题或自备随堂练习题 5、布置作业：课后习题 6、板书设计：（略） 7、教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $