精品解析：浙江省丽水市松阳县2020-2021学年八年级上学期期末历史与社会试题

2020学年第一学期初中学科教学质量监测试卷 八年级（上册）历史试题卷 考生须知： 1．全卷由社会·法治两部分组成，满分为100分，考试时间为90分钟。 2．本次考试采用闭卷形式。全卷答案必须做在答题纸的相应位置上，做在试题卷上无效。 3．请用蓝色或黑色笔将姓名、准考证号分别填在答题纸的相应位置上。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 一、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求） 1. 大河流域孕育了异彩纷呈的世界文明。读下图：四大文明古国位置图。下列关于区域文明描述正确的是（ ） A. 甲处陕西省境内的宫殿建筑，开创了我国宫殿建筑的先河 B. 罗马人征服乙处后，在这里创立了佛教、发明了数字符号 C. 丙处用楔形文字书写法典，维护着封建主和贵族的利益 D. 丁处曾留下阿拉伯侵略者的足迹，但这里也是公历的源头 2. 我国是世界上唯一一个历史延续数千年而未中断的国家，每个时期都有每个时期的时代特点，下图这个时期的时代特点可以概括为 A. 开放革新与繁荣昌盛 B. 开疆拓土与对外交流 C 礼崩乐坏与社会动荡 D. 政权分立与民族汇聚 3. 战国时期，出现了百家争鸣的局面，为后世王朝提供了各种治国思想。从秦朝到汉初再到汉武帝时期，依次被统治者重视的是哪一学派的治国思想（ ） A. 墨家、儒家、法家 B. 儒家、法家、道家 C. 法家、道家、儒家 D. 道家、法家、儒家 4. 《墨子•告子》载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该史料反映的是（ ） A. 西周初期的分封制 B. 西周末王室衰微 C. 春秋时期诸侯争霸 D. 战国时期兼并战争 5. 下列对古希腊文化成就的叙述，正确的是（ ） ①希腊神话是世界文学宝库中的奇葩②埃斯库罗斯被誉为“喜剧之父” ③《荷马史诗》是世界闻名的长篇文学作品④阿基米德创立了物理学、植物学等学科体系 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下列图示表示三国鼎立的示意图，其中大致准确的是（ ） A. B. C. D. 7. 公元165-180年，地中海地区发生黑死病瘟疫，带来重大的人员伤亡。下列说法最符合这一时期的是（ ） A. 罗马帝国地跨亚非欧三洲 B. 雅典城邦向公民发放津贴 C. 亚历山大东征灭掉了波斯 D. 罗马共和国是地中海霸主 8. 中国古代某一王朝被誉为“是最美好的时代，也是最糟糕的时代”：名将咸聚，却无法抵挡小国的进攻；经济富裕，却用于购买和平。”下列史实中，发生在该王朝的事件是（ ） A 汉初和亲 B. 安史之乱 C. 澶渊之盟 D. 台州大捷 9. 要了解中世纪阿拉伯帝国丰富的社会生活，以下著作中，最适合查阅的是（ ） A. 《圣经》 B. 《天方夜谭》 C. 《古兰经》 D. 《马可·波罗行纪》 10. 《东京梦华录》记载,东京城州桥夜市每天热闹非凡,买卖交易直到凌晨。夏天卖的饮食品种繁多,有砂糖冰雪冷元子、生淹水木瓜等。材料反映了宋代 ( ) A. 统一国家建立 B. 江南地区开发 C. 商品经济繁荣 D. 民族政权并立 二、非选择题（本大题有3小题，共30分） 11. 阅读材料，回答问题。 材料一：用主父偃谋，令诸侯以私裂地，分其子弟，而汉为定制封号，撤别属汉郡。 ——摘编自班固《汉书》 材料二：唐末以来五十多年间，更换了五个朝代、八姓十三君。时人眼中，赵匡胤可能是五代后的第六代皇帝。“或谓宋之弱由削节镇之权故，夫节镇之强，非宋强也，强干弱枝，自是立国大体……终宋无强臣之患”。今人眼中，赵匡胤是三百多年赵宋皇朝的立国者。 ——摘编自邓广铭《宋史十讲》 材料三：元统治者为了极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国，设置地方区域，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 ——摘编自李怀孔《中国古代行政制度史》 （1）材料一所描述的皇帝采取了怎样的举措？这种做法起到了怎样历史作用？ （2）根据材料二指出赵匡胤成为“第六代皇帝”前的政治形势。针对这种情况，“三百多年皇朝立国者”是如何应对的？ （3）材料三反映了元朝哪一政治制度？综合上述三则材料，概括中央和地方关系的发展史。 12. 探究下列民族交融的方式，回答相关问题。 材料一：春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族交融的初步发展期，诸侯国之间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族交融。 ——《汉书》 材料二：然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。 ——《汉书•张骞传》 材料三：魏晋南北朝民族流动趋向示意图。 （1）指出春秋时期首霸所采取的政治谋略。并根据材料一概括春秋战国时期促进民族交融的方式。