用2-6的乘法口诀求商(课件)-二年级下册数学人教版

2 表内除法（一） 第8课时 用2~6的乘法口诀求商（2） 复习导入 算一算，先说口诀，再算得数。 4×2= 6×5= 2×2= 6×3= 5×5= 3×4= 8 二四得八 30 五六三十 4 二二得四 18 三六十八 25 五五二十五 12 三四十二 20÷4= 35÷5= 12÷3= 5 7 4 三四十二 五七三十五 四五二十 探究新知 你从图中知道了什么？ 1.一共有24个包子。 3.有6屉包子。 2.每屉有4个包子。 你能提出用乘法和除法解决的问题吗？ 探究新知 问题1： 每屉(tì)4个包子，有6屉。一共有多少个包子？ 求一共有多少个包子，就是求6个4是多少，用乘法计算。 4×6= 想：四六（ ）。 二十四 24 探究新知 问题2：有24个包子，每屉放4个，可以放几屉？ 求可以放几屉，就是求24里面有几个4，用除法计算。 24÷4= 想：四（ ）二十四， 商是6。 6 六 探究新知 问题3：有24个包子，平均放在6个笼屉里，每屉放几个？ 求每屉放几个，就是求把24平均分成6份，每份是多少。用除法计算。 24÷6= 想：（ ）六二十四， 商是4。 四 4 探究新知 4×6= 24 24÷4= 6 24÷6= 4 想4的乘法口诀 想6的乘法口诀 除数是几，就想几的乘法口诀，再看被除数是几，确定用哪句乘法口诀。 探究新知 4×6= 24 24÷4= 6 24÷6= 4 观察这三个算式，你有什么发现？ 除法算式中的被除数是乘法算式中的积。 除数和商是乘法算式中的乘数。 一般情况下，根据一道乘法算式，可以写出相应的两道除法算式。 探究新知 4×6= 24 24÷4= 6 24÷6= 4 一句乘法口诀不仅可以计算乘法算式的结果，还能计算相关两个除法算式的结果。 教材第19页“做一做” 1. 16÷4= 想：四( )十六，商是( )。 30÷5= 想：五( )三十，商是( )。 30÷6= 想：( )六三十，商是( )。 4 6 5 四 4 六 6 五 5 教材第19页“做一做” 5×4=20 20÷4= 2. 6×3=18 3×5=15 18÷3= 15÷3= 20÷5= 18÷6= 15÷5= 先观察每组算式有什么特点，再写商。 教材第19页“做一做” 5×4=20 20÷4= 5 2. 6×3=18 3×5=15 18÷3= 6 15÷3= 5 20÷5= 4 18÷6= 3 15÷5= 3 课堂作业 1.看谁算得都对。 6×2＝ 12÷3＝ 36÷6＝ 71－50＝ 18÷6＝ 17－9＝ 16÷4＝ 30＋6＝ 4×5＝ 24÷4＝ 20÷5＝ 18÷3＝ 30÷6＝ 3÷3＝ 25＋5＝ 8÷2＝ 12 4 6 21 3 8 4 36 20 6 4 6 5 1 30 4 课堂作业 用4、24、6、9中的三个数写出两道乘法算式和两道除法算式。 6×4=24 4×6=24 24÷4=6 24÷6=4 ， ， ， 课堂作业 18棵 你知道每行有多少棵树吗？ 18÷3=6（棵） 课堂练习 看图写出两个乘法算式和两个除法算式。 4×5=20 5×4=20 20÷4=5 20÷5=4 课堂小结 通过这节课的学习， 你有什么收获? 课堂小结 除法是乘法的逆运算，根据一道乘法算式，可以写出与其对应的除法算式，其中乘法算式中的积是除法算式中的被除数，乘法算式中的乘数是除法算式中的除数和商。 拓展提升 里填几？ 15÷ ＝5 ÷5＝6 三五十五 3 五六三十 30 课堂作业 课堂作业 课堂作业 $