力学专项突破 专题16 压强及其控制-----2022—2023学年教科版物理八年级下学期

2023-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1.压 强
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 930 KB
发布时间 2023-02-26
更新时间 2023-03-01
作者 金马
品牌系列 -
审核时间 2023-02-26
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来源 学科网

内容正文:

专题十六 压强及其控制 1. 如图所示的实例中,属于增大压强的是(  ) A.汽车座椅安全带制作得很宽 B.破窗锤的敲击端做成锥状 C.挖掘机用宽大履带来支撑 D.铁轨下面铺放枕木 2. 如图所示的实验中,为了减小压强的是(  ) 3. 缙云烧饼名扬海外,如图所示是烧饼制作从揉团到压扁过程,则面团变成面饼后对桌面的(  ) A.压力变小    B.压力变大 C.压强变小 D.压强变大 4. 一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示). 在木板右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3,在板A移动过程中,下列说法正确的是(  ) A.A对桌面的压强不断变小 B.对桌面的压力不变 C.A对桌面的压强不变 D.A对桌面的压力不断变小 第3题图 第4题图 第5题图 5. 如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平. 已知小桌甲重G1,桌面面积为S1;物体乙重G2,下表面的面积为S2,下列说法正确的是(  ) A.甲对海绵的压力就是甲受到的重力 B.乙对甲的压力就是乙受到的重力 C.甲对海绵的压强大小为 D.乙对甲的压强大小为 6.如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是(  ) A.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是相互作用力 B.左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C.左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强 D.实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强 7. 小明在江边湿地上漫步,他发现,双脚陷入松软的泥土时,用力拔起一只脚,另一只脚反而会陷得更深,原因是小明对泥土的压力 ,压强 (填“增大”、“减小”或“不变”). 8. 如图所示,是在冰面上行走时,套在鞋上的冰爪,爪做得尖而细是通过 受力面积来增大 ,从而 摩擦,便于行走、防止摔跤(填“增大”或“减小”). 9. 如图所示是小红文具盒中的卷笔刀,削铅笔方便又快捷,原因是内有锋利的刀片起到 的作用,卷笔刀外壳边缘刻有花纹是为了 . 第8题图 第9题图 第10题图 10. 一位武术爱好者以如图所示的姿势练功时,他对水平地面的压力是由于 发生形变而产生的;若他对地面的压强为p,则其中一只脚对地面的压强为 . 11. 总重量为700N的人直接站立在六个鸡蛋上,鸡蛋放在泡沫板的凹槽内,如图所示. 泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的 ,从而减小压强来保护鸡蛋. 如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4×10-3m2,此时脚对鸡蛋的压强为 Pa. 12. 如图,棱长为10 cm的正方体A重力为1 N,在水平向左的力F1=2N,竖直向上的力F2=4N作用下,沿着墙壁竖直向上做匀速直线运动,则此时A受到的滑动摩擦力大小为 ,A对竖直墙壁的压强为 . 第11题图 第12题图 第13题图 13. 如图所示,手指施加8N的力把图钉压入木板. 若图钉帽的受力面积是1.0×10-4m2,则手指对图钉帽的压强为 Pa. 图钉尖制作得很尖锐,是为了在压力一定时,通过减小受力面积来达到 的目的. 14.老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”. 小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水. (1)该同学通过观察 来反映压力的作用效果; (2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制 大小相同,改变受力面积的大小. 从该实验中得出的结论是

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