第二单元 民主与法治 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治九年级上册

2023-02-26
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部编版九年级上册道德与法治第二单元民主与法治 综合训练题(含答案) 1、 选择题 1.设国家宪法日,建立宪法宣誓制度,实施宪法规定的特赦制度、国家勋章和国家荣誉称号制度、法律解释制度。其目的是(    ) A.丰富宪法内容 B.惩治违法犯罪 C.保证宪法实施 D.实行依法行政 2.随着网红经济的迅猛发展,也出现了一系列乱象。比如,网红明星偷逃税、“直播带货”产品存在质量问题、流量造假等。有人主张,治理这些乱象,需要税法、消费者权益保护法、反不正当竞争法等经济法律制度做出调整和完善。这一主张包含的思想观念是(    ) A.尊重人权 B.制约权力 C.网络无限 D.崇尚法治 3.根据下列图示,不能直接得出的结论是(   ) ①政府管理社会生活,提供公共服务    ②政府权力来源于公民,受公民监督 ③政府应为人民服务,对人民负责    ④政府要坚决做到“法无授权皆可为” A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 4.从城乡社区里的村(居)民议事会、民主恳谈会到党代表、人大代表、政协委员联合 进社区,从“小院议事厅”到“板凳民主”,从线下“圆桌会”到线上“议事”,基层生活中别具特色、深得人心的民主形式竞相涌现。这(   ) ①是人民行使权力的根本途径         ②丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 ③有利于人民群众行使民主权利    ④有利于推动社会主义民主建设 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 5.十八大以来,我国行政权力制约和监督体系基本形成,各类违法行政行为明显减少;政府诚信建设力度加大,各级政府“遵约守诺”的意识不断增强;政务信息公开制度体系更加完善;政府督查常态化确保重大决策部署落稳落实,对庸政懒政怠政零容忍……这些成绩的取得有利于(   ) ①行政机关依法执政    ②提高政府的公信力 ③保障公民的监督权    ④促进法治政府建设 A. ①② B.②③ C.①②④ D.②③④ 6.2022年全国两会调查结果出炉,本次调查显示选择“依法治国”一词的网友人数最多,仍是网友关注的重点。法治兴则国兴,法治强则国强。这是因为(   ) A.厉行法治是党的奋斗目标 B.我国坚持以法治建设为中心 C.法治是实现强国富民的基本保障 D.法治是解决社会矛盾、维护公平正义的最佳方式 7.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深化对中国民主政治发展规律的认识,提出全过程人民民主重大理念并大力推进。今天,民主的阳光照耀中华大地,全过程人民民主在中华大地展示出勃勃生机和强大生命力,中国人民的民主自信更加坚定,中国的民主之路越走越宽广。我国不断推进全过程人民民主(    ) ①有利于保障人民当家作主                ②有利于公民行使参与权、表达权 ③能保证人民的所有诉求都得到实现        ④有利于决策的合理性、科学性 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8.转变政府职能,推进依法行政,是长期以来我们全面深化改革、提高政府管理质量和水平的主要任务。要实现权为民所用,政府机关工作人员必须(   ) ①加强对权力监督,做到依法办事   ②坚持以德治国为主,提高公民法治意识   ③牢记党的宗旨,尽职尽职,廉洁自律   ④制定完善各项法律,积极为人民服务 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 9.中国特色社会主义民主基于发展和治理的实践,是最适合中国国情和发展的民主。下列对社会主义民主的认识,正确的是(   ) ①我国的民主具有制度保障,是真实的民主   ②只要民主制度建立就能够实现民主   ③我国的民主表现为公民直接参与管理国家事务   ④人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 A.①② B.①④ C.③④ D.②④ 10.《江西省社会信用条例》(以下简称《条例》)于2022年3月1日正式施行。作为江西省第一部关于社会信用体系建设的地方性法规,《条例》的出台标志着江西省社会信用体系建设迈入法治化、规范化的新阶段。对此,下列说法正确的有(   ) A.强化法律对道德建设的促进作用 B.法律与道德的作用是一样的 C.强化道德对法治文化的支撑作用 D.我省重视发挥法律的教化作用 11.通过提请全国人大常委会审议,经过两次在中国人大网公开征求意见,二次审议稿公开征求意见。第十三届全国人大常委会第三十一次会议审议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。这体现了依法治国的(  ) A.公正司法 B.科学立法 C.全民守法 D.严格执法 12.图中政府的做法(   ) ①体现了政府的工作宗旨是为人民服务 ②有利于政府依法行政,杜绝滥用职权 ③有利于促进政府决策科学化和民主化 ④有利于推进政府科学立法、严格执法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.2021年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中指出:

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