高二上高教版《电子技术基础与技能》 项目一 二极管单向导电板的制作 教案

《电子技术基础与技能》电子教案 项目一 二极管单向导电板的制作 教案编号：02—01—02 一、教学目标 1、会连接二极管的单向导电实物图； 2、会用二极管判断二极管的极性； 3、通过实践进一步理解和掌握半导体和二极管等； 4、提高学生的实践技能。 二、重点难点 重点：二极管的单向导电实物图的安装。 难点：二极管质量的判别 三、学情分析 学生在上节课中已经学习了半导体、P型半导体、N型半导体、PN结以及二极管等知识，这就为本节课学习二极管的实验打下了基础。由于该实验比较简单，而且实验现象明显，所以，学生只要能按电路正确接线，一定能会取得成功。 4、 教学方法 讲解法、观察法、图形演示法 5、 教具准备 万用表、二极管、电源、幻灯片及幻灯机、实物投影仪等 六、课时安排：2课时 七、教学过程 1、导入新课： 前面大家已经学习了半导体及二极管的相关知识，提问：二极管的重要特性是什么？那么二极管的单向导电特性是怎么验证出来的呢？那么这节课我们就用实验来验证这个问题。 2、新授阶段 （1）先让学生学习用万用表判别二极管的极性。 讲述用万用表判别二极管的具体步骤：第一，要将万用表拨至欧姆档并选择R×100或R×1K档；第二，调零欧姆调节器使指针指向0欧姆；第三，要对二极管反正测量两次 （2）出示投影（课本图1-6 二极管的实物连接实验图） （3）学生分组实践 1）分发元件及接线板，让学生认识元件。 2）根据电路图进行电路板的连接或焊接。 （4）学生接线、自检、师检查、通电实验。 结论：（师引导学生总结）二极管加正向电压时导电，加反向电压时截止，这就是二极的单向导电特性 （5）教师评估打分 3、课堂小结：（略） 4、课堂练习：可用课后习题或自备随堂练习题 5、布置作业：写实验报告 6、板书设计：（略） 7、教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $