第四单元 知识点全面读背 - 【追梦之旅·小学语文铺路卷】2022-2023学年五年级语文下册（统编版）

统编　 五年级语文　 铺路卷　 下册 第四单元　 知识点全面读背 常考生字 千仞 ∙ 　 岳 ∙ 山　 摩 ∙ 天　 遗 ∙ 留　 涕 ∙ 泪 巫 ∙ 山　 计谋 ∙ 　 瑞 ∙ 雪　 损 ∙ 坏　 锻炼 ∙∙ 眷 ∙ 顾　 奔赴 ∙ 　 尊 ∙ 重　 签 ∙ 字　 革 ∙ 命 庆 ∙ 祝　 诊 ∙ 所　 肥沃 ∙ 　 年龄 ∙ 　 土匪 ∙ 绷 ∙ 带　 审 ∙ 视　 药剂 ∙ 　 施 ∙ 行　 崭 ∙ 新 由衷 ∙ 　 慈祥 ∙∙ 　 繁 ∙ 忙　 颤 ∙ 抖　 荣 ∙ 幸 搞 ∙ 特殊 ∙ 　 情不自禁 ∙ 　 一声不吭 ∙ 易错字音 仞 ∙ ( rèn)　 　 　 岳 ∙ (yuè)　 　 　 蓟 ∙ ( jì) 鼻涕 ∙ ( tì) 襄 ∙ 阳(xiāng) 拟 ∙ 定(nǐ) 图谋 ∙ (móu) 赴 ∙ 约( fù) 特殊 ∙ (shū) 黯 ∙ 然(àn) 踌躇 ∙∙ (chóu chú) 沃 ∙ 土(wò) 土匪 ∙ ( fěi) 不堪 ∙ (kān) 衷 ∙ 心(zhōng) 筹 ∙ 集(chóu) 矜 ∙ 持( jīn) 俘 ∙ 虏( fú) 镯 ∙ 子(zhuó) 企 ∙ 图(qǐ) 彼 ∙ 此(bǐ) 衣褂 ∙ (guà) 山坞 ∙ (wù) 多音字 裳 cháng(霓裳) shɑng(衣裳){ 　 　 吓 hè(恐吓) xià(吓唬){ 埋 mái(埋伏) mán(埋怨){ 晕 yūn(晕倒) yùn(晕车){ 形近字辨析 遗(遗民) 溃(溃败){ 　 　 　 　 摩(摩天) 磨(折磨){ 拟(拟定) 似(似乎){ 赴(奔赴) 赶(赶路){ 俘(俘虏) 浮(漂浮){ 彼(彼此) 坡(山坡){ 近义词 眷恋———(留恋)　 踌躇———(犹豫) 黯然———(暗淡)　 熟练———(娴熟) 惊疑———(诧异)　 从容———(镇定) 柔和———(温和)　 凶恶———(凶狠) 企望———(指望)　 搜寻———(搜索) 一针见血———(一语破的) 反义词 踌躇———(果断)　 慈祥———(严厉) 朴素———(奢侈)　 威吓———(安抚) 情不自禁———(无动于衷) 词语搭配 紧锁的眉头　 　 无限的眷恋 黯然的目光　 　 清醒的大脑 凶恶的眼光　 　 朴素的生活 慈祥的神情　 　 熟练地解开 怀疑又惊异的目光 7 统编　 五年级语文　 铺路卷　 下册 句子 ★毛主席不由自主地站了起来 ∙∙∙∙ ,仰起 ∙∙ 头 ∙ ,望着 ∙ ∙ 天花板,强忍着心中的悲 痛,目光中流露出无限的眷恋。 (用连续的动词写句子) 他拿起弓,跑上前去,射向远处的目 标。 ★但我说出那几件“传世宝”来,岂不 要叫那些富翁们齿冷三天?! (改成陈述句) 但我说出那几件“传世宝”来,准叫 那些富翁们齿冷三天。 背默 ★本单元,我从王昌龄的“黄沙百战穿 金甲,不破楼兰终不还”读出了将士 们报效祖国的决心;从李白的“孤帆 远影碧空尽,唯见长江天际流”感受 到朋友间的依依惜别之情;从杜甫 的“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲 狂”感受到他听到收复失地消息时 的欣喜;从王之涣的“羌笛何须怨杨 柳,春风不度玉门关”读出了征夫的 乡思离情;从陆游的“遗民泪尽胡尘 里,南望王师又一年”感受到他对朝 廷收复失地的热切期盼。 ★“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸 还。”这两句诗高度概括了毛泽东对 毛岸英遗骨是否归葬祖国的抉择, 表现了毛主席以国家为重、为革命 不徇私情的伟大胸怀。 有关爱国的诗词 　 ★人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 　 ★遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。 　 ★醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 　 ★了却君王天下事,赢得生前身后名。 　 ★一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。 关于甲骨文说法错误的一项是(　 　 ) A. 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文 字,主要在春秋时期使用。 B. 甲骨文是我们目前所能见到的最早 的成熟汉字。 C. 甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、 农事、气象等内容。 D. 甲骨文字形的图画性较强,写法也 不固定,字形线条比较纤细。 《从军行》 是唐代诗人 　 　 　 　 　 所 作,诗中写景的句子是“ 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 诗人通过 对壮阔苍凉的边塞风景的描写,表达 了戍边战士 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》写大好河 山陷于敌手,以“ 　 　 　 　 　 ”字为诗 眼,表现了诗人由希望到失望而始终 不绝望的　 　 　 　 　 　 　 　 的心情。 8 第四单元温故知新 1.A 2.王昌龄青海长云暗雪山孤城遥望玉门关不畏艰难，守卫国家的豪情壮志 望千回百转