内容正文:
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第四单元追梦第Ⅰ卷———打基础
(据最新统编教材编写)
时间:30 分钟 分数:35 分
题
号 一 二 三 四 五 六 七 八 总
分
得
分
字 词
一、写出下列句子中加点字的正确读音。 (4 分)
1.写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的,由司令员彭
∙
( )德怀拟
∙
( )
定的电报。
2.沃
∙
( )克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板! 你堪
∙
( )称军神!”
3.妈妈告诉弟弟很多次,不要把鼻涕
∙
( )抹在衣裳
∙
( )上。
4.另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆
∙
( )过细地捏,总企
∙
( )望着有新
的发现。
二、根据语境写词语。 (3 分)
1.每天清晨,我都和爷爷一起去公园 duàn
liàn( )身体。
2. 在一个德国人开设的 zhěn
suǒ( ) 里,沃克医生打开病人右眼上的 bēng
dài
( ),他愣住了。 他重新 shěn
shì( )眼前的这个人,面对疼痛,这个人镇
定自若,沃克 yóu
zhōng( )地对他敬佩,脸上浮出 cí
xiáng( )的神情。
三、下列加点字词解释不正确的一项是( )(2 分)
A. 一片孤城万仞
∙
山。 (仞:古代长度单位,七尺或八尺为一仞。)
B. 却看妻子
∙∙
愁何在。 (妻子:妻子和孩子。)
C. 遗民
∙∙
泪尽胡尘里。 (遗民:剩下的人。)
四、用带“视”的字组词并填空。 (3 分)
1. 沃克医生关上手术室的门,( )着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”
2. 他( )着那发黄的战友的照片,心中怅然若失。
3. 王老师历来( )培养学生动手的能力。
五、补充词语,并选词填空。 (8 分)
一( )见( ) ( )( )不吭 ( )如( )下 情( )( )禁
肃( )起( ) ( )( )为公 ( )持( )苟 若( )( )思
1. “你是军人!”沃克医生 地说。
2. 病人 ,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起, 。
3. 毛主席用食指按着紧锁的眉头, 地喃喃着。
句 子
六、按要求完成句子。 (6 分)
1. 那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗? (改为陈述句)
2. (商丘·期末)他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)
3. 我从事革命斗争,已经十余年了。 (换种说法,句意不变)
七、写出下列句子中破折号的作用。 (3 分)
1. “好———笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。 ( )
2. 去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏
着———怕国军进攻时,被人抢了去。 ( )
3. 就在我被俘的那一天———一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我。
( )
课内积累
八、根据积累填诗句。 (6 分)
1. 《从军行》中描绘西北边塞风光的诗句是: , ;抒写
戍边将士豪情壮志的诗句是: , 。
2. 《闻官军收河南河北》中表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那悲喜交集的诗句是:
, ;诗人既展示想象,又描绘实境的诗句是:
, 。
3. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中作用从一横一纵两个方面展示壮丽山河的诗句是:
, ;作者表达自己心头失望的诗句是: