第三单元 知识点全面读背 - 【追梦之旅·小学语文铺路卷】2022-2023学年四年级语文下册（统编版）

统编　 四年级语文　 铺路卷　 下册 第三单元　 知识点全面读背 常考生字词 繁星　 漫灭　 藤萝　 波涛　 墨绿 嫩绿　 集中　 交叉　 教练　 指挥 整齐　 节拍　 白桦　 朝霞　 潇洒 朦胧　 寂静　 毛茸茸 易错字音 膝 ∙ 盖(xī)　 　 　 　 交叉 ∙ (chā) 绣 ∙ 球(xiù) 潇 ∙ 洒(xiāo) 朦 ∙ 胧(méng) 绽 ∙ 放(zhàn) 胆怯 ∙ (qiè) 花穗 ∙ (suì) 尘垢 ∙ (gòu) 白雪皑 ∙ 皑(ái) 徜徉 ∙∙ (cháng yáng) 姗 ∙ 姗来迟(shān) 多音字 曝 pù (曝晒) bào (曝光){ 　 叉 chā(叉子) chǎ(叉腿){ 词语搭配 (洁白)的流苏　 (晶亮)的雪花 (灿灿)的金晖 (银色)的光华 (胆怯)的小白菊 (白雪皑皑)的树枝 (姗姗来迟)的朝霞 近义词 集中—聚集　 　 　 潇洒—洒脱 朦胧—模糊 徜徉—徘徊 炫耀—夸耀 胆怯—害怕 反义词 集中—分散　 　 　 潇洒—拘束 寂静—喧闹 凉爽—闷热 炫耀—谦逊 胆怯—勇敢 重点句子 (1) 母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里;心中的 风雨来了,我只躲到你的怀 里。 句解:“天上的风雨”指 自然现象,“心中的风雨”比 喻生活中遇到的困难、挫折、 烦恼、忧愁等,这样类比表达 了作者对母亲的依恋。 (2) 突然一阵风,好像舞蹈教练 在指挥,所有的绿就整齐地 / 按着节拍飘动在一起…… 句解:这句诗用比喻手 法,将风比喻成在指挥的舞 蹈教练,写出了绿随风飘动 的美丽姿态。 因为风是一阵 一阵吹来,所以说绿也是“按 着节拍飘动在一起”,表现了 作者对“绿”的喜爱,对春天 的喜爱。 5 统编　 四年级语文　 铺路卷　 下册 (3) 白桦四周徜徉着 / 姗姗来迟 的朝霞,它向白雪皑皑的树 枝 / 又抹一层银色的光华。 句解:诗人把白桦置于 朝霞的映照之下,用拟人的 手法准确而细腻地描摹了朝 霞的形态之美,更加衬托出 白桦的秀美。 理解背默 (1) 诗和音乐一样,生命全在节 奏。 ———朱光潜 (2) 诗是人类向未来寄发的信 息,诗给人类以朝向理想的 勇气。 ———艾青 (3) 诗是强烈感情的自然流露, 它源于宁静中回忆起来的情 感。 ———[英国]华兹华斯 (4)《短诗三首》摘自冰心的诗集 《繁星》。 这三首短诗表达了 作者对母亲和大海的赞美。 (5) 《 绿》 的作者是近代诗人艾 青,诗歌通过对绿的描述,表 达了诗人对美好生活的向 往。 了解古代文人 屈原 中国历史上第一位伟大的 爱国诗人,中国浪漫主义 文学的奠基人。 陶渊明 中国第一位田园诗人。 　 孟浩然 唐代著名的山水田园派诗 人,世称“孟襄阳”。 杜甫 唐代最伟大的现实主义诗 人,与李白合称“李杜”。 韩愈 唐代古文运动的倡导者, 被后 人 尊 为 “ 唐 宋 八 大 家”之首。 刘禹锡 与柳宗元并称“刘柳”,与 韦应物、白居易合称 “三 杰”,并与白居易合称“刘 白”,有“诗豪”之称。 范仲淹 倡导的“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的思想 对后世影响深远。 龚自珍 清代思想家、诗人、文学家 和改良主义的先驱者。 “如果把直径为 1 纳米的小球放 到乒乓球上,就好像把乒乓球放 在地球上,可见纳米有多么小。” 这句话运用　 　 　 　 　 　 　 的说 明方法,让我们更直观地感受到 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 《在天晴了的时候》依次描写了雨 后的 　 　 　 、 　 　 　 、 　 　 　 、 　 　 　 　 等景物,写出了雨后漫步 小径的独特感受,表达了诗人　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的情感。 6 第三单元温故知新 1.作比较纳米的大小 2.小路小草小白菊凤蝶儿亲近自然、热爱生活