内容正文:
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第三单元追梦第Ⅰ卷———打基础
(据最新统编教材编写)
时间:30 分钟 分数:35 分
题
号 一 二 三 四 五 六 七 总
分
得
分
字 词
一、给加点的字选择正确的读音,用“ ”画出来。 (2 分)
永不漫
∙
灭(màn mān) 胆怯
∙
(què qiè) 绽
∙
放(zhàn ding)
交叉
∙
(chāi
chā) 绣
∙
花(xiù xiū) 炫
∙
耀(xuàn xuán)
二、看拼音,写词语。 (4 分)
yǒng jǐ
ténɡ luó
duǒ bì
xiāo sǎ
jì jìnɡ
tú mǒ
zhǐ huī
bō tāo
三、把下列词语补充完整,并选择两个短语造句。 (5 分)
( )的树枝 ( )的小草 ( )的金晖
( )的雪花 ( )的流苏 ( )的光华
①
②
四、(信阳·期末)下列句子中,词语“风雨”的意思与其他三项不同的是( )(2 分)
A. 心中的风雨
∙∙
来了,我只躲到你怀里。
B. 天上的风雨
∙∙
来了,鸟儿躲到它的巢里。
C. 这些古代的石刻,由于风雨
∙∙
的侵蚀,字迹已经模糊不清。
D. 院子里的花草被突如其来的风雨
∙∙
打得枝折花落。
五、下列词语书写不完全正确的是( )(2 分)
A. 白桦 毛葺葺 重叠 晕皱
B. 龚自珍 范仲淹 韩愈 水珠
C. 温柔 凉爽 漫漫 一瓣瓣
D. 小径 阴霾 移动 智慧
句 子
六、按要求完成句子练习。 (10 分)
1. 春天的早晨,难道不可爱吗? (改为陈述句)
2. 在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。 (仿写句子)
3. 制定班级公约可以制造良好的学习环境。 (修改病句)
4. 写一个描写颜色的句子。
5. 用一句话形容秋天。 (至少使用一种修辞手法)
课内积累
七、根据课文内容填空。 (10 分)
1. 诗人艾青曾高度赞誉诗的作用,“诗是人类向未来寄发的信息,
。”
2. 这 些 事———是 永 不 漫 灭 的 回 忆: 月 明 的 园 中, ,
。 《繁星》(七一)
3. 大海啊! ? 哪一朵花没有香? ?
4. 到哪儿去找这么多的绿: 、 、嫩绿、 、 、粉绿……绿得发
黑、绿得出奇。
5. 诗和音乐一样, 。 ———朱光潜
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第三单元追梦第Ⅱ卷———提能力
(据最新统编教材编写)
时间:30 分钟 分数:35 分
题
号 一 二 三 总
分
得
分
综合实践
一、积累运用。 (6 分)
仿照下面的诗歌,写一首小诗。
大海啊! 母亲啊!
哪一颗星没有光?