内容正文:
自强不息 勇于超越 出题人:王深深 审题人:王怡凡
上蔡县衡实中学2022——2023第二学期2月份月考
高二生物试题
注意事项:本试卷共100分,考试时间为90分钟.
一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列对人体内环境理化性质调节途径的有关叙述正确的是( )
A.血浆中蛋白质的含量越多,血浆渗透压越低
B.人体细胞外液中维持渗透压的阳离子主要是K+
C.血浆中乳酸过多时,HCO3-、HPO42-等会参与反应
D.血液中氧气含量下降,肌肉细胞只能进行无氧呼吸
2.下列有关人体内环境的叙述,正确的是( )
A.胃壁细胞直接生活的内环境是胃液和组织液
B.麦芽糖水解为葡萄糖的过程可发生在内环境中
C.内环境的成分中含有O2、无机盐、肝糖原、神经递质等
D.大多数细胞与外界环境进行物质交换需要以内环境为媒介
3.适度的紧张有助于考试发挥,但当人体长期处于过度紧张、焦虑状态时,常会导致胸闷、消化不良、食欲不振等症状。下列相关解释错误的是( )
A.过度紧张、焦虑会使交感神经过度兴奋,心跳加快
B.消化不良引起的食欲不振与交感神经支配抑制胃肠的蠕动有关
C.考试期间遇到难题而引起的呼吸急促与交感神经兴奋有关
D.过度紧张焦虑会使交感神经兴奋性减弱,消化腺分泌减少导致消化不良
4.下列有关组成神经细胞的叙述错误的是( )
A.神经元是神经系统结构与功能的基本单位
B.神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分
C.神经元的树突和轴突,外包髓鞘,构成神经纤维
D.神经胶质细胞广泛分布于神经元之间,对神经元起辅助作用
5.反射是神经调节的基本方式。下列关于反射的叙述,正确的是( )
A.某些反射可以形成也可以消失,比如学生听到铃声后急速赶往教室
B.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成
C.条件反射一定需要神经中枢参与,非条件反射则不一定
D.条件反射的建立是一个学习的过程,而条件反射的消退则不是
6.如图为神经元甲、乙形成的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列相关叙述正确的是( )
A.若a点受到适宜刺激而兴奋,兴奋处膜电位发生变化,这是K+外流引起的
B.神经冲动由甲传向乙不需要消耗能量
C.刺激b点和c点,灵敏电流计的指针均偏转两次
D.甲释放的神经递质需要与乙上的特异性受体结合,才能引起乙膜电位的变化
7.下列关于排尿反射的分级调节,说法错误的是( )
A.副交感神经兴奋时,膀胱会缩小 B.上课憋尿是大脑皮层的调控行为
C.排尿反射的低级中枢在脊髓 D.婴儿尿床是由于膀胱发育不完善
8.下列关于人脑的高级功能的叙述,错误的是( )
A.大脑皮层言语区的H区损伤,导致人不能听懂别人讲话
B.若只有S区受损,患者看不懂文字,但能听懂别人说话
C.聋哑人表演“千手观音”时,大脑皮层视觉中枢、驱体运动中枢等参与调节
D.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用
9.科研人员分别给三只大白鼠注射了①②③三种激素后,观察到的相应反应是:①可引起低血糖,甚至昏迷;②促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;③使细胞代谢加快,体内产热量增加。据此判断激素①②③的名称依次是( )
A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 B.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
C.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
10.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.动物被运输过程中,体内皮质醇含量升高是分级调节的结果
B.分级调节可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控
C.动物运输过程中,皮质醇激素的升高过程只有体液调节
D.皮质醇含量升高时对下丘脑的抑制作用增强
11.失温是指人体热量流失大于热量补给,从而造成人体大脑和躯干内的心,肺等维持生命的主要器官温度降低,失温初期会觉得很冷,手脚不自主抖动,中期会出现意识不清,后期可能造成昏迷、心脏骤停。下列关于失温的叙述错误的是( )
A.下丘脑既能感受温度变化,又能参与躯干内的心,肺等主要器官的温度调节
B.失温初期体内甲状腺激素、肾上腺素分泌增多,此时机体产热量大于散热量
C.在失温的过程中,下丘脑可合成并分泌抗利尿激素调节机体对水分的利用
D.恶劣极端天气下,马拉松运动员极容易出现热量迅速流失,从而引发失温现象
12.下