内容正文:
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第六单元追梦综合演练卷
(据最新统编教材编写)
时间:90 分钟 分数:100 分
题
号 听力园地 积累运用 阅读理解 习作练习 总
分
得
分
一、听力园地。 听老师读短文,判断对“√”错“ ×”。 (3 分)
1. 花生、大叶树的叶子都可以报时。 ( )
2. 芍药在早上五点开花。 ( )
3. 婀娜多姿的花草树木不是美丽的时钟。 ( )
二、积累运用。 (44 分)
(一)我会拼,也会写。 (8 分)
mó gu
làng huā
lǐ fà
suī rán
yīng ér
yǎng wàng
láng zi
tòu míng
(二)给句中带点的字选择正确的读音,画上“ ” 。 (4 分)
1. 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和
∙
(hé huò)
弄和弄,使它溶化。
2. (清丰)老剃头师傅有一把磨
∙
(mó mò)得锃亮的剃刀。
3. 商场里有一些东西在打折
∙
( zhē zhé)处
∙
(chǔ chù)理。
(三)照样子,写词语。 (9 分)
1. 轻悠悠(ABB 式)
2. 清清爽爽(AABB 式)
3. 哧哧(拟声词)
(四)给下面的句子选择合适的关联词语。 (6 分)
即使……也…… 因为……所以…… 不仅……而且……
1. ( )庆龄和小珍约好了,( )她要留在家里。
2. ( )你成功了,( )不能骄傲。
3. 我( )爱读书,( )喜欢写字。
(五)按要求,写句子。 (10 分)
1. 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 (仿写比喻句)
2. 我最爱玩的是吹肥皂泡。 (变换句式,语意不变)
3. 小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。 (缩句)
4. 向希望小学捐了许多书。 (用修改符号修改病句)
5. (三门峡)根据“味道”的不同意思造句。
(1)舌头接触东西所得到的感觉。
(2)比喻某种感受、趣味和情趣。
(六)根据所学内容填空。 (7 分)
1. (项城)见善则迁, 。 (1 分)
2. 垂柳把 当作 ,山溪像 一样平
静。 (1. 5 分)
3. 冰心奶奶小时候最爱玩的游戏是 ,这个游戏在 天气
玩较好,原因是 。 (1. 5 分)
4. 我的表弟 天生胆小,怕剃头,每次都被“ 姑父” 押进理发
店,谁给他理发他就骂谁“ ” ,最让他耿耿于怀的是,每次
剃完头, 。 (2 分)
5. 孔子说:“人而无信,不知其可也。”这句话告诉我们
。 (1 分)
三、阅读理解。 (28 分)
(一)课内阅读。 (15 分)
肥皂泡(节选)
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。 有时
吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光
影零乱。 这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,———不久,这光丽的薄球
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就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出
了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻
吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么
美丽。 借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。 到天上,轻轻
地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。 或者轻悠悠地飘过大海,飞越山
巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿