内容正文:
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第一单元追梦第Ⅰ卷———打基础
(据最新统编教材编写)
时间:30 分钟 分数:35 分
题
号 一 二 三 四 五 六 七 八 总
分
得
分
字 词
一、下列加点字的读音全部正确的一组是( )。 (2 分)
A. 海豚
∙
( tún) 减
∙
少( jiǎn) 伶
∙
俐( lín)
B. 荡漾
∙
(yàng) 空闲
∙
(xián) 投掷
∙
( zhèng)
C. 瞎
∙
闹(xià) 距
∙
离( jù) 落款
∙
(kuǎn)
D. 黑斑
∙
(bān) 肿胀
∙
( zhàng) 益
∙
虫(yì)
二、读拼音,写词语。 (7 分)
1. (开封)春天来了,冰雪
róng huà
了,轻风微微地
chuī fú
着,小燕子也从
南方飞回来,为春光平添了许多生趣。
2. 鱼食刚被放入水中,大批的鱼儿就
jù lǒng
过来,在水面上划出一道
道
hén jì
。
3. 荷花已经开了不少了。 有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小
lián peng
,
有的还是花骨朵儿,看起来
bǎo zhàng
得马上要
pò liè
似的。
三、给下面加点字选择正确的解释。 (6 分)
深:A. 久,时间长 B. 颜色重 C. 距离大,跟“浅”相反
1. 这是一潭深
∙
绿的泉水。 ( )
2. 水是那样深
∙
,又是那样清。 ( )
3. 夜已经很深
∙
了,我们还不想离开珍珠泉。 ( )
准:A. 一定,确实 B. 正确 C. 允许,许可
4. 我准
∙
确无误地背诵了《燕子》这篇课文。 ( )
5. 你要是踩上去,准
∙
会滑倒。 ( )
6. 郊游的方案得到了老师的批准
∙
,同学们可开心啦! ( )
四、根据课文内容在括号里填上合适的词语。 (3 分)
( )的细雨 ( )的衣裳 ( )的电线
( )的图画 ( )的大圆盘 ( )的湖面
五、给加点词换个意思相近的词语。 (4 分)
1. 总是琢磨
∙∙
不出来。 ( )
2. 凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏
∙∙
。 ( )
3. 尖头蚂蚱是国画家很喜欢
∙∙
画的。 ( )
4. 蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看
∙∙
。 ( )
句 子
六、按要求写句子。 (4 分)
1. 北京人把瓢虫叫作“花大姐” 。 (改为“被”字句)
2. 风吹着。 (将句子写得更具体)
3. 小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。 (缩句)
4. 清早,我到公园去玩,一
∙
进门就
∙
闻到一阵清香。 (用加点词造句)
七、写出下列句子运用的修辞手法。 (4 分)
1. (许昌)小燕子穿上了新衣裳。 ( )
2. 挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊! ( )
3. 停着的燕子成了一个个音符。 ( )
4. 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好
梦…… ( )
课内积累
八、根据课文内容填空。 (5 分)
1. 迟日江山丽, 。
2. (平顶山) ,春江水暖鸭先知。
3. (南阳)绿阴不减来时路, 。
4. 一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 的