8.2液体内部的压强教案 2022-2023学年北师大版八年级下册物理

实验学校 姓名 学科 物理 年级 八 课题 二、液体内部的压强 共 1 课时 第 1 课时 内容 分析 本节内容是在学生初步了解压力及固体压强之后进一步用实验探究的方法来研究液体的压强。既是压强知识的延伸扩展，又是学习大气压强和浮力知识的基础与铺垫，所以本节是联系前后知识的桥梁，起着承上启下的作用。 学情 分析 先学前： 在学习本节课前，学生已经学过压力和压强等相关知识，并学会利用实验的方法来研究问题。但学生对实验方法和实验方案的选取和设计往往缺乏科学性和严密性，因此要加强引导。 先学后： 实验探究是本节的重要内容，但考虑到学生的实际情况，适当的降低了实验的难度.在教学设计上充分体现了因材施教的原则。 教学 目标 知识与技能（能力）： 1．知道液体内部存在压强及液体内部压强的方向。 2．通过实验探究活动，知道液体内部压强的规律。 3．在探究活动中学会使用微小压强计 方法与过程： 1．通过对演示实验的观察，培养学生的观察能力。 2．通过用微小压强计对液体内部压强的实验探究，让学生体会物理实验是研究物理问题的重要方法。让学生进一步学习控制变量法，提高学生分析实验数据、概括物理规律的能力。 情感态度与价值观： 在各个教学环节中，激发学生的求知欲，并使学生体验经过探究得到物理规律的喜悦，培养学生乐于探究物理问题的精神。 2022版课标要求 2.2.8探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。 教学 重点 利用实验定性探究液体内部压强与密度、深度的关系。 教学 难点 探究液体内部压强的特点。 教具 微小压强计、大烧杯、水、浓盐水、刻度尺。 板书 教学流程图 一、液体的压强 1、液体对容器底部和侧壁有压强（原因:液体受重力和液体具有流动性) 2、液体内部各方向都有压强 二、影响液体内部压强大小的因素 1、压强计，—U型管两侧液面高度差。 2、因素 深度h:同种液体深度增加，压强也增大。 密度ρ:同一深度液体密度越大，压强也越大。 3、同一深度，液体各方向的压强大小相等。 三、液体的压强公式: p=ρg h 观察与思考 引入新课 一、液体的压强 二、影响液体内部压强大小的因素 复习作业 三、液体的压强公式: p=ρg h 教 学 环 节 新课导入： 如图8-6所示，放在水平桌面上的木块会对桌面产生压强，那么装在杯子里的水对杯子底部会产生压强吗?水对杯子侧壁会产生压强吗? 知识点和目标1：液体的压强 教师活动： 思考：固体放在水平地面上由于受到重力而对接触面产生压强，那么液体也受重力的作用，液体对容器底有压强吗？ 【实验演示1】空心玻璃管下端套上一橡皮膜