3《小青蛙》（同步练习）一年级下册语文部编版

一年级下册《小青蛙》同步练习题 班级： 姓名： 1． 写一写 xiǎo niǎo chǐ zi wǒ men shuǐ guǒ zǔ guó zì jǐ ɡōnɡ chǎnɡ hé hǎo 2． 按课文内容填空。 青蛙的样子：________________。 青蛙做的好事情：________________。 我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。 关于青蛙，我还知道：________________。 3． 连词成句 1. 在 小青 蛙 荷 叶 底 下 游泳 2. 都 会 字 谜 猜 我们 3. 大 家 学 校 上 一起 4． 填一填 1.“青”的笔顺是 ，共（ ）笔。 2.“气”的笔顺是 ，共（ ）笔。 3.“生”的笔顺是 ，共（ ）笔。 5． 想一想，填一填 春天来了，天气 朗， 小 蛙鼓着一双大眼 来到小河边。看到河水 ，他唱起了歌， 心 特别好。下午， 他 小鱼到家中做客。他们又唱又跳，多热闹啊！ 6． 组词 青______（     ）（     ）（     ） 请______（     ）（     ）（     ） 清______（     ）（     ）（     ）  晴______（     ）（     ）（     ） 情______（     ）（     ） （     ） 7． 阅读题 春天到 春天到，春天到，花儿露笑 脸 (liǎn liǎng)，小草伸 长 (zháng cháng)腰。 春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。 1．用“√”给儿歌中的划线字选择正确的读音。 2．“花儿露笑脸”指（_____）。 A．花开了 B．花笑了 “小草伸长腰”指（_____）。 A．小草刚睡醒 B．小草长高了 3．儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢？选一选。 A．搭新窝 B．喳喳叫 在_____， 在_____。 4．结合图片想象，儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘？画“√”。 百花齐放（　） 百鸟争鸣（　） 万物复苏（　） 泉水叮咚（　） 学科网（北京）股份有限公司 $