内容正文:
七年级语文答案
一、积累与运用(15 分)
请在答题卡相应的田字格中或括号内、横线上工整地书写正确答案。(第 1--6 题每句 1 分,
第 7题 7分。)
1. 温故而知新
2. 山岛竦峙
3. 我言秋日胜春朝
4. 遥怜故园菊
5. 夕阳西下 断肠人在天涯
6.河流大野犹嫌束 山入潼关不解平
7.(1)①青(1 分) ② jī(1分) (2)反问 (1分) (3)A.大山的巍峨(1
分) B.大漠的广袤(1 分) (4)A(2 分)
二、阅读(45 分)
(一)文言文阅读(15 分)
(甲)阅读下文,完成 8-12 题。(10 分)
8.孔明(1 分)
9. D.(2 分)
10.淫慢 险躁 (2 分)
11.“静”是修身养德的基础。因为节俭方可清心寡欲,避免浪费。这就要求人们的内心世界
始终保持宁静,不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。“俭以养德”是建立在“静”的基
础上的美德。(3分)
12.赞美诸葛亮的诗句:出师一表真名士,千载谁堪伯仲间等。
与诸葛亮有关的成语或典故:三顾茅庐、鞠躬尽瘁,死而后已等。(2 分)
(乙)阅读下面的文段,完成 13-15 题。(5分)
13. C(1 分)
14. 满纸龙蛇飞动 侄罔然而止或自不识(2分)
15. 自己有错还责怪他人(自始至终认识不到自己错误的人)(2 分)
(二)现代文阅读。(25 分)
(甲)阅读下面的文章,完成 16-19 习题。(16 分)
16.我们去郊外散步,一对老夫妻送我们白菜,我又将白菜转送给清洁工大爷。 传递善意。
(4分)
17.(1)环境描写,“春风”“泥土和粪肥的气息自由弥散”“喜鹊上下翩翩飞舞”等环境
描写,表现了乡村舒适、自由的环境特点,烘托两位老人淳朴、善良的形象,衬托“我”和
丈夫轻松、愉悦的心情。(2 分)
(2)运用外貌描写、神态描写,“身材微胖”“蓝底红花的旧棉袄沾着泥土”“黑里透红的
脸”“挂着饱满的笑容”,生动形象地写出老人的淳朴与精神矍铄。(2分)
18.热情;善良、淳朴、爽朗大方;勤劳。(4 分)
19.春风经过(吹拂)各地,善意经过许多人、许多地方。(4分)
(乙)阅读下面的文章,完成 20—22 题。(9分)
20.粮食高产,中国人能吃饱吃好。(意思相近,答出一点即可)(2分)
21.呼应题目;总结全文;升华主旨,表达了对袁老的敬爱和赞美之情。(3 分)
22.①袁隆平是一个为追求理想而执著不懈、自强不息、知难而进、意志坚定、淡泊名利、心
忧天下、贡献社会的人。(答出两点,意思相近即可)(2分)
②答案不唯一,言之成理即可。(2分)
示例:坚守本心,终生致力于自己的看准的目标,坚持不懈,一定会有所成就。
(三)名著阅读(5 分)
23.阅读下面文字,完成问题。(5分。第 1、2 题为填空题,每空 1 分;第 3题为单选题,1
分;第 4题为填空题,2 分。)
(1)《朝花夕拾》。(1 分)
(2)长妈妈(阿长)(1 分)
(3) B(1 分)
④答案不唯一,宽对即可。例如:机智勇敢(2 分)
三、综合性学习与写作(60分)
(一)综合性学习(10 分)
24.(1)符合题意,写出两条即可。(2分)
例如:每天坚持读书;读书时保持正确的坐姿;读书时身心合一,聚精会神;记读书笔记;
边读书边思考,做旁批;查工具书;浏览默读,提高阅读速度,做到眼到,口到,心到……
(2)符合题意即可。每空一分(4 分)
(3)语句通顺,委婉礼貌,符合题意即可。(60 字左右)(4 分)
示例:爸爸,很多书籍借助您和妈妈的陪伴与指导,我才读得越来越有兴趣,而且与您交流读
书感受,我收获的是阅读和亲情双重的幸福体验,我手里这本书学校建议“亲子共读”,您
愿意陪我一起读吗?
(二)写作 (50 分)
25. 阅读下面的文字,按要求作文。(50 分)
参照中考作文评分标准。