内容正文:
第十课 建设美好祖国
1.1党的主张和人民意志的统一
核心素养目标
政治认同:
了解和认识中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就和领导作用;
道德修养:
(1)知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施;
(2)热爱中国共产党,拥护中国共产党的领导。
法治观念:
(1)知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;
(2)明确宪法的地位与作用;能够运用宪法原则维护自己的人权。
责任意识:
用自己的行动来维护宪法的尊严和权威;
教学重点 坚持共产党领导;国家权力属于人民;
教学难点 国家尊重和保障人权。
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请同学们认真阅读课本P2-11内容,思考下列问题,并在课本上做标记。
时间:5分钟
1、为什么要坚持共产党领导的?
2、怎样坚持共产党领导?
3、我国宪法的基本原则是什么?
4、宪法对我国的国家性质是如何规定的?
5、国家权力属于人民的制度保障有哪些?
6、人权的实质内容和目标是什么?
7、我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?
8、国家应如何做到尊重和保障人权?
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人民英雄纪念碑位于北京天安门广场正面镌刻着毛泽东题词“人民英雄永垂不朽“八个鎏金大字碑身背面是毛泽东起草、周恩来题写的碑文是:
三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
思考:谈谈你对碑文的理解。
提示:碑文是纪念碑的核心和灵魂,是一部中国近现代历史的浓缩,反映了中国人民争取民族独立和自由幸福的历史,是中国人民和中华民族站起来的真实记录。
新课导入
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坚持中国共产党领导
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歌曲:《没有共产党就没有新中国》
没有共产党就没有新中国
没有共产党就没有新中国。
共产党辛劳为民族,共产党他一心救中国。
他指给了人民解放的道路,他领导中国走向光明。
他坚持了抗战八年多,他改善了人民的生活。
他建设了敌后根据地,他实行了民主好处多。
没有共产党就没有新中国。
没有共产党就没有新中国。
为什么说没有中国共产党就没有新中国?
歌曲欣赏
探究一 党领导地位的确定
《宪法序言》
一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了中华民国。但是,中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。一九四九年,以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民,在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国。从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国家的主人。
思考:宪法序言这段话告诉我们什么道理?
提示:新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认奋斗成果。
提示:中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻取得的。
思考:新中国成立后,人民是如何确认奋斗成果的?
我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
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②新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认奋斗成果。确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
③我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻取得的。
笔记:1.中国共产党的领导地位是怎样确立的?
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课堂笔记
我国的国家性质?P4
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
工人阶级领导的
以工农联盟为基础
人民民主专政
社会主义国家
工人阶级是先进阶级的代表。
工人农民结成联盟,壮大了对付敌人的力量。
对人民实行民主,对敌人实行专政。
与资本主义国家相对,人民利益高于一切。
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探究二 为什么要坚持中国共产党的领导
材料一:“我是党员我先上。”在抗击新冠肺炎疫情斗争的最前沿,经常能听到这句话。在冒死逆行的人群中,在日夜坚守的岗位上,都有大批共产党员的身影。在关键时刻,他们发挥先锋模范精神,冲锋在前,做到了豁得出、顶得上、靠得住、战得胜,让鲜艳的党旗在抗疫一线高高飘扬。
材料二:2021年7月,几名游客在新疆旅途中车子陷入泥地无法前行,阿布都加帕尔·猛德和朋友看到后,徒手在泥水中帮助推车,最终车辆脱险。随后游客想给钱表示感谢,他连连摆手拒绝,并展示出自己胸前佩戴的党徽。事后,他回应称“他们说要给我钱,当时我就说不能收钱。我是一名党员,为群众做实事、做好事是我的职责和义务。”
材料三:黄文秀同志生前是广西壮族自治区百色市委宣传部