2023年中考化学一轮复习专题---实验探究题专题

2023年中考化学一轮复习专题实验探究题专题 一．实验题（共1小题） 1．（2022•杭州模拟）“变废为宝、爱护环境、节约资源”从我做起。宁宁同学收集一些家庭装修时废弃大理石碎片，并设计如图装置来测取二氧化碳，该反应装置通过粗铜丝调节能随时控制反应的发生。回答有关问题： （1）大理石应放在　 　中，装置A中反应化学方程式为　 　。 （2）装置A中的粗铜线能否用粗铁线代替　 　，原因可用化学方程式为：　 　。 （3）用装置B收集CO2，验满时应把燃着的木条放在（填字母）　 　处，若观察到　 　的现象，证明已集满二氧化碳。 （4）某同学建议宁宁改用排水法收集二氧化碳，认为这种收集二氧化碳较纯净，你认为该同学的建议可采纳吗？　 　，你的理由是　 　。 （5）将A装置中的粗铜线及小药瓶除去，还可制备氧气，请写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的反应化学方程式　 　。 二．科学探究题（共59小题） 2．（2022•浦东新区模拟）某同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究。 （1）写出高温分解的化学方程式 　 　。 （2）取反应后的少量固体于试管中，加适量水振荡，静置，有不溶物出现，过滤。 （3）向滤渣中滴加过量稀盐酸，有气泡。固体中一定含有 　 　。 （4）某兴趣小组用图1装置进行实验时发现：烧杯中饱和石灰水未变浑浊， ①写出甲装置中发生反应的化学方程式 　 　。 ②为探究“饱和石灰水未变浑浊的原因”，开展了如下活动： 分析原因：可能是澄清石灰水已变质； 也可能是生成的气体中除了有CO2外，还有 　 　； 实验探究：将生成的气体X通入图2装置。 装置 试管1 试管2 试管3 现象 　 　 无明显变化 白色沉淀 试管3中发生的化学方程式为 　 　；试管2中试剂的作用是 　 　。 3．（2022秋•太原月考）某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程： （1）做出假设：　 　； （2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的紫色纸花变红，实验装置和药品如图： （3）查阅资料：你认为该实验小组不需要掌握的资料内容中应包括 　 　（填序号）； ①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的紫色石蕊试纸变红 ③SO2不与浓硫酸反应 （4）实验：①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明 　 　。 ②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明 　 　。 ③实验Ⅰ的作用是 　 　。 （5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设 　 　。 4．（2022•长沙）某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出了如下猜想： a．可能是二氧化碳； b．可能是一氧化碳。 并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下： Ⅰ．若澄清的石灰水变浑浊。则气体为二氧化碳； Ⅱ．若澄清的石灰水不变浑浊。则气体为一氧化碳。 请你分析并回答： （1）该同学的猜想是否严谨？请你说明理由：　 　，　 　； （2）设计一个实验，验证（1）中你的理由。请简述你的实验方案 　 　； （3）该实验装置存在的缺陷是 　 　； （4）反应结束时，停止实验的操作步骤是 　 　； （5）实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物，清洗试管①的方法是 　 　。 5．（2022秋•武安市期末）蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。 【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。 【实验验证】 方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖 是由碳、氢、氧三种元素组成的”。 小刚认为该方案不合理，不能确定是否含有 　 　元素。 方案二：小刚用如图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。 （1）观察到 　 　出 现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。 （2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下： 实验过程 实验现象 　先在烧杯中加入 　 　， 后通入氧气，点燃酒精灯。 ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发成白光； ②　 　。 写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：　 　。 【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。 【拓展交流