4.1爱护水资源讲义—2022-2023学年九年级化学人教版上册

第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 【基础巩固】 1．下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ） A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶 C．隔夜的白开水直接倒掉 D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头 答案：【C】 2．6月5日是“世界环境日”下列有关环境问题的叙述中不正确的是（ ） A．保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 B．使用填埋法处理不能降解的生活垃圾 C．爱护水资源要节约用水和防止水体污染 D．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响降到最低 答案：【B】 3.节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是__________。 A．用漱口杯接水刷牙 　 B．不间断地边流水边洗衣 C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田 答案：【ACD】 4.下列有关水的认识错误的是（ ） A. 水是重要的自然资源之一 B. 水被污染后会给人类带来灾难 C. 地球上的水资源十分丰富、不提倡节约用水 D. 地球上的水含量虽然很多，但能直接利用的淡水不足水量的1% 答案：【C】 5. 节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务，下列做法中不正确的是（ ） A. 将生活污水任意排放 B. 将工业废水处理达标后排放 C. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田 D. 北京市政府给每户居民发放节水龙头 答案：【A】 6. 下列不会造成水资源污染的是（ ） A. 农药、化肥的过量使用 B. 水生植物的正常繁殖 C. 生活污水的任意排放 D. 工业废水未经处理就排放 答案：【B】 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 课标引路 1. 知道水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识。 2. 了解典型的水污染及其防治措施。 学习目标 1. 能认识到水对人类、生产、生活的重要意义。 2. 了解水资源现状，用辩证的方法看待水资源的丰富和有限，树立保护和节约意识。 3. 了解水污染的情况，积极防治水体污染。 知识梳理 水污染的来源：工业污水、农业污水、生活污水。 保护水资源的措施：节约用水、减少污染。例：________________________。 【基础巩固】 1．下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ） A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶 C．隔夜的白开水直接倒掉 D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头 2．6月5日是“世界环境日”下列有关环境问题的叙述中不正确的是（ ） A．保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 B．使用填埋法处理不能降解的生活垃圾 C．爱护水资源要节约用水和防止水体污染 D．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响降到最低 3.节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是__________。 A．用漱口杯接水刷牙 　 B．不间断地边流水边洗衣 C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田 4.下列有关水的认识错误的是（ ） A. 水是重要的自然资源之一 B. 水被污染后会给人类带来灾难 C. 地球上的水资源十分丰富、不提倡节约用水 D. 地球上的水含量虽然很多，但能直接利用的淡水不足水量的1% 5. 节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务，下列做法中不正确的是（ ） A. 将生活污水任意排放 B. 将工业废水处理达标后排放 C. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田 D. 北京市政府给每户居民发放节水龙头 6. 下列不会造成水资源污染的是（ ） A. 农药、化肥的过量使用 B. 水生植物的正常繁殖 C. 生活污水的任意排放 D. 工业废水未经处理就排放 1 学科网（北京）股份有限公司 $