第一单元走进化学世界单元测试卷—2022-2023学年九年级化学人教版上册

第一单元 走进化学世界� 单元测试卷

 

一、单选题

1．下列四种性质中，属于化学性质的是

A．颜色 B．状态 C．硬度 D．可燃性

2．山西低碳转型迎来新“风口”。云冈热电厂排出的烟气补集加工成为高纯度液态二氧化碳，最终转化为碳纳米管，它是汽车锂电池的电极材料。关于碳纳米管说法正确的是

A．提炼过程发生物理变化 B．是一种新型化合物

C．完全燃烧生成二氧化碳和水 D．由碳原子构成

3．下列实验操作中，不正确的是（  ）

A．    检查气密性 B．     取用粉末固体

C．加入块状固体 D．    量取液体

4．正确的实验操作是实验成功的重要保证，下列实验操作正确的是

A．取少量固体

B．塞紧橡皮塞

C．滴加溶液

D．点燃酒精灯

5．下图所示的有关化学实验操作正确的是

A．向试管中加入铁钉 B．检查装置气密性

C．稀释浓硫酸 D．倾倒少量盐酸

6．准确观察记录的实验现象是推断实验结论的依据。小红同学做蜡烛燃烧实验时，做了如下的观察记录，其中不合理的是

A．火柴梗如图放置约1s后取出，a处最先炭化

B．在火焰上方压一片白瓷板，白瓷板上有黑色物质生成

C．在火焰上方罩一干冷小烧杯，内壁出现了水雾

D．蜡烛熄灭的瞬间看到一缕“黑烟”升起

7．下列物质的用途利用的是物质的物理性质的是

A．天然气做燃料 B．金属铜制作电线

C．红磷做烟幕弹 D．米酿制成酒精

8．物质在变化中表现出的性质，属于物理性质的是

A．常温下木炭的稳定性 B．氧气的氧化性

C．一氧化碳的可燃性 D．活性炭的吸附性

9．下列实验操作不符合规范要求的是

A．加入块状固体 B．过滤浑浊的水

C．塞紧胶塞  D．倾倒液体药品

10．下列化学仪器对应的名称书写正确的是（    ）

A．长劲漏斗 B．药勺

C．坩场钳 D．锥形瓶

11．化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是(　　)

A．熄灭酒精灯时用嘴吹灭

B．用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中

C．用量筒量取液体时俯视读数，实际偏小

D．用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克

12．物质的下列性质中，属于化学性质的是

A．挥发性、延展性 B．密度、沸点 C．氧化性、可燃性 D．颜色、状态

 

二、填空题

13．化学是一门以实验为基础的学科，请按要求填空。

（1）选择恰当的仪器字母序号填空：

A量筒    B试管   C药匙   D坩埚钳    E烧杯

①铁丝燃烧时，用来夹持铁丝的仪器是__________；

②用于配置溶液或者做较大量试剂反应的仪器是__________；

③取用二氧化锰固体药品用到的仪器是__________；

（2）如果燃着的酒精灯被碰到，酒精在桌上燃烧起来，应立即进行的措施是______________。

（3）量取12 mL硫酸铜溶液，应选用 _________（填“10mL”、“20 mL”或“50 mL”）量筒，还缺少的仪器是_____________（填名称）。

（4）在做化学实验时，应严格遵守实验室规则和操作规程。请仔细观察如图，找出其中存在的不安全因素（任写两种）：

_____________________；___________________。

14．一种绿色的化合物加热至完全分解，生成氧化铜、二氧化碳和水，则该化合物是由_______元素组成的（填元素符号）。

铁有下列性质：①铁是一种银白色的固体 ②铁能传热和导电 ③铁丝加热后放入瓶会剧烈燃烧 ④铁能溶解在稀盐酸和硫酸铜溶液中。其中属于铁的化学性质的是_______（填编号）

15．肖红同学取一块木炭做如下实验，并做好实验记录：①观察木炭颜色、状态：为黑色固体；②另取一块体积相同的煤块比较它们的质量，发现煤块的质量大；③点燃木炭，木炭燃烧；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中，木炭浮于水面上。

（1）上述各项描述中，属于物理变化的是_______（填序号，下同），属于化学变化的是___。

（2）由此推知木炭的物理性质有：__________（用文字叙述，下同），化学性质有：_____。

16．①铜能在潮湿的空气中生成铜绿 ②酒精是有特殊气味的液体 ③纯净的水是无色无味的液体 ④氧气能支持燃烧 ⑤蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳。以上文字中属于物理性质的是（填序号，下同）______，属于化学性质的是______，属于化学变化的是______。

17．规范的操作是实验成功的基本保证。下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：

（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要______，细口瓶的塞子要______在桌面上。

（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须_______，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述不正确的一项是______（填序号）。

A．平衡气压，方便取下灯帽            B．挥发水分，利于点燃酒精灯        C．减少挥发，利于节约酒精

（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：

①加热时，将试管夹夹持在离试管口约_______处。

②先对试管进行_______，然后再对准药品所在部位集中加热。

 

三、实验题

18．同学们都点过生日蜡烛，蜡烛点燃后，发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。

（1）①如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有 ________ (填字母序号)。

a．发出黄色火焰　　　　　b．熔化的蜡烛顺着蜡烛流下　　　c．发光、放热

d．产生淡淡的黑烟　　　　e．火焰分层

②将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图B所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的 ________ 温度最高。

（2）①如图C所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出，观察，有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是炭黑。

②如图D所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有 ________ 出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有 __________ 。

（3）如图E所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴 _________ ，将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水 _________ 。

（4）根据以上实验及现象判断，蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是 _________ 。

19．只要我们平时积极动脑，就会发现生活中的很多物品可以代替某些化学仪器。

(1)有一名学生想用图中所列物品代替化学实验仪器。如果用A代替试管，你认为B可以代替______，C可以代替______。

(2)如果想寻找玻璃棒的替代品，你觉得家中的______比较合适。

(3)D所示仪器的名称为______，其中的活塞能控制上面的液体是否滴下来以及滴下来的速度，我们可以选择日常生活中的______作为该仪器的替代品。

20．为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验：

(1)首先，由导管口______（选填“A”或“B”，下同）吸气约15s，观察到澄清的石灰水______（“无明显变化”或“变浑浊”，下同），说明空气中二氧化碳的含量______（“多”或“少”）。

(2)然后由导管口______吹气约15s，观察到澄清的石灰水______（“无明显变化”或“变浑浊”，下同），说明呼出的气体中二氧化碳的含量______（“多”或“少”）。

(3)综合上述实验，可得出的结论是：______。

21．人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气．但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人采用如图所示的装置进行实验：