内容正文:
掌握解题技巧
北师藏
走向假期·冲刺必备
例:用竖式计算下面各题。
12.3+11.2=
7.3-2.25=
芳前必备
解题技巧:计算123+11.2时,要把小数点对齐,计算方法与整数加减法一样;
计算7.3-2.25时,应根据“小数末尾添上‘0’或去掉‘0’,小数大小不变”这一
性质,在7.3的后面添上“0”,变成7.30。
一、数与代数
解答:12.3+11.2=23.5
7.3-2.25=5.05
12.3
7.30
1.小数的认识和加减法
+11.2
-2.25
牢记知识点
23.5
5.05
例:计算:29.9-7.08-11.92。
知识点
内容摘要
内容提示
解题技巧:整数混合运算的运算律对小数混合运算同样适用。计算29.9-7.08
分母是10,100,1000…的分数可以用小数表
用小数表示分母
-11.92时,可利用加法结合律使其简算,即写成29.9-(7.08+11.92)。
小数的
示,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千
是10,100的分数
解答:29.9-7.08-11.92
意义
分之
…分别写作0.1,0.01,0.001…相
时,小数点后有
=29.9-(7.08+11.92)
邻两个计数单位间的进率是10。
位、两位小数。
=29.9-19
先读整数部分,按整数的读法读;再读小数
=10.9
小数的
读法
点,小数点读作“点”;最后读小数部分,依次
2.小数乘法
读出每个数位上的数字。
先写整数部分,按整数的写法写,如果整数部
牢记知识点
小数的
分是零就直接写“0”
然后在个位的右下角
写法
点上小数点,最后依次写出小数部分每个数
知识点
内容摘要
内容提示
位上的数字。
低级单位改写为高级单位的方法:用这个数
小数乘法的意义
表示几个相同加数的和的简便运算。
单位换算
除以两个单位间的进率。如果两个单位间的
进率是10,100,1000…可以直接把小数点
(1)小数点向右移动一位、两位、三
做题时一定要
向左移动一位、两位、三位…
小数点移动引起
位…小数就扩大到原来的10倍、100
明确题目中把
先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;
小数大小变化的
倍、1000倍…
原数扩大了还
比较小数
若整数部分相同时,就比较十分位上的数,十
小数的末尾添上
(2)小数点向左移动一位、两位、三位…
是缩小了,然后
的大小
分位上的数大的那个数就大:若十分位上的
“0”或去掉“0”,小
规律
再移动小数点
数相同时,就比较百分位上的数,百分位上的
数的大小不变。
小数就缩小到原来的
数大的那个数就大…
10'100'1000
的位置。
计算小数加减法时,要注意将相同数位对齐
积的小数位数
小数加减
也就是把小数点对齐;从最低位算起,按整数
与乘数的小数
乘数共有几位小数,积就有几位小数。
法的笔算
加减法的计算方法计算,得数中小数点的位
置要与上面的小数点对齐;得数的末尾有
位数的关系
“0”时,一般把“0”去掉。
先按整数乘法计算,再看乘数中共有几
在计算小数乘法
小数加减
小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合
整数加减法运算
小数乘法的
时,可将小数乘
混合运算
运算的运算顺序相同,有括号的,要先算括号里
律对于小数加减
计算法则
位小数,就从积的右边起数出几位,点上
法转化为整数乘
的;没有括号的,就按从左到右的顺序计算。
法同样适用。
小数点。
法进行计算。
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数学·四年级下册·北师版
续表
3.认识方程
知识点
内容摘要
内容提示
乘数与积的
一个乘数小于1时,积小于另一个乘数;
在小数乘法中,
牢记知识点
确定积的小数
大小关系
一个乘数大于1时,积大于另一个乘数:
(乘数不为0)》
个乘数等于1时,积等于另一个乘数。
点的位置是非
知识点
内容摘要
内容提示
常重要的。
(1)理解用字母表示数的意义,用字母可
小数的加减
整数混合运算的运算顺序及运算律对小
以表示数、运算律和公式。
乘混合运算
数的混合运算同样适用。
用字母表示数
(2)写法:数字与字母相乘、字母与字母相
乘时,乘号可以写作“·”或省略不写,数
掌握解题技巧
字通常写在字母前面。
例:用竖式计算下面各题。
方程必须满足两
个条件:一是必
1.2×1.23=
7.32×0.25=
(1)定义:含有未知数的等式叫方程。
须含有未知数,
方程
(2)列方程:用方程表示简单情境中的等
解题技巧:根据乘法交换律,把1.2×1.23的两个乘数调换位置,再用竖式计
二是必须是等
量关系。
算,可使计算简便。在计算出7.32×0.25的结果后,应根据小数的性质去掉积
式,两个条件缺
不可。
末尾的0。
(1)等式两边都加上(或减去)同一个数,
解答:1.2×1.23=1.476
7.32×0.25=1.83
等式的性