第三单元测试卷 【一飞冲天·小复习】2022春七年级语文下册汇编测试卷(部编版)天津

2023-02-26
| 2份
| 3页
| 178人阅读
| 2人下载
天津市恒真文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

一飞冲天小复习七年级下册 语文 参考答案 第三单元测试卷 1.A zengzeng. 2.BA.籍一精;C.谛一缔;D.作一柞。 3.B4.A5.A 6.(1)深林人不知(2)散入春风满洛城 (3)凭君传语报平安(4)惟解漫天作雪飞 (5)此夜曲中闻折柳何人不起故园情 7.C8.C9.D10.B11.D12.B 13.结构上,引起下文的过渡作用,下文将转到写竹枝 词里的大明湖。内容上,概括说明大明湖也因为有 了民间流传下来的竹枝词,而有了音乐的旋律,诗 的韵律,有了和时间一样绵长的味道 14.除了大明湖独有的“四面荷花三血柳,一城山色半 城湖”的秀丽景色,更要重视它的文化发展,只有有 了文化底蕴,大明湖才有长在的生命和情感,才能 有别样的美丽和魅力。 15.A 16.①主要运用了对比手法。将大津有海河、北京有昆 明湖,与济南有人明湖对比,突出大明湖由七十二泉 的泉水汇聚而成,多了一份浑然天成的自然和清冽, 多了一份江南的妩媚和湿润。②引用。通过引用描 写大明湖的诗词,更突出了济南因为有水、柳和荷 花,才有了与一般的北方城市不同的风光和特色。 17.(1)老舍虎妞 (2)祥了为多赚钱,在烈口和暴雨下拉车,被暴雨淋 坏了身子,大病一场;这辆车后来因妻子虎妞难产 而死,为筹钱迎葬虎妞而卖掉了: (3)由原来拼命拉车、任劳任怨变为油滑消极、麻木 潦倒、自暴白弃。(意思对即可) 18.略。第三单元测试卷 第三单元测试卷 (试卷满分120分,考试时间120分钟) 一、积累与运用(26分) 1.下列加点字的注音有误的一项是(4分) ( ) A.憎∙ 恶(zènɡ) 琐屑∙ (xiè) 涎∙ 水(xián) B.诘∙ 问(jié) 凹凼∙ (dànɡ) 晌∙ 午(shǎnɡ) C.哀悼∙ (dào) 侮辱∙ (rǔ) 门槛∙ (kǎn) D.糟∙ 糕(zāo) 骷∙ 髅(kū) 镶嵌∙ (qiàn) 2.下列词语书写无误的一项是(4分) ( ) A.惶恐 肿胀 默许 慰籍 B.塌败 胯骨 糊涂 霹雳 C.荒僻 疮疤 取谛 闲聊 D.滞笨 尴尬 凑合 愧作 3.(部分区期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(4分) ( ) 文字和文献典籍是一个国家和民族文明发展历程最主要的 。中国文字从结绳记事,逐渐 成抽象会意 而富有内涵的表意符号。在中国几千年的历史发展 中,历代官方主流行文虽几经演变,而其他字体又能以艺术形式 并存于各个时代。 A.证明 变化 过程 B.见证 演化 进程 C.证明 演化 进程 D.见证 变化 过程 4.(部分区期末)下列句子没有语病的一项是(4分) ( ) A.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。 B.切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键。 C.在阅读名著过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。 D.这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 5.下列说法有误的一项是(4分) ( ) A.《阿长与􀎮山海经􀎯》选自《呐喊》,是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆,表达了作者复杂的 感情。 B.《台阶》围绕“台阶”组织材料,使造屋这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲 希望受人尊敬的热切渴望。 C.以善良体察善良,《老王》中,作者杨绛以一颗善良的心去体会“老王”这样一个普通、不被人重视,却有一颗金子般的心 的人。 D.《卖油翁》通过刻画陈尧咨和卖油翁两个人物形象,告诉我们一个道理:熟能生巧,即使有什么长处也不应该骄傲。 6.古诗词默写。(6分) (1) ,明月来相照。 (王维《竹里馆》) (2)谁家玉笛暗飞声, 。 (李白《春夜洛城闻笛》) (3)马上相逢无纸笔, 。 (岑参《逢入京使》) (4)杨花榆荚无才思, 。 (韩愈《晚春》) (5)《春夜洛城闻笛》中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是: , 。 二、阅读理解(44分) (一)(和平期中)阅读下面文言文,回答问题。(12分) 卖 油 翁 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎? 吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。” 乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰

资源预览图

第三单元测试卷 【一飞冲天·小复习】2022春七年级语文下册汇编测试卷(部编版)天津
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。