1.5 练习一-【七彩课堂】2022-2023学年五年级数学下册同步教学课件（北师大版）

北师大版 数学 四年级 下册 练习一 1 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 分数加减法 1 异分母分数加减法 异分母分数加减法的计算方法:先通分,把异分母分数化成分母相同的分数,再按照同分母分数相加减的方法进行计算,结果能约分的要约成最简分数 复习旧知 练习一 返回 分数加减混合运算 + =+ =+ = 　 + =+ =+ =+ = 1.分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。 2.整数加减法的运算律和性质对分数加减法同样适用。 练习一 返回 分数与小数的互化 1.分数化成小数的方法:运用分数与除法的关系,用分子除以分母。 2.小数化成分数的方法:先把小数改写成分母是10,100,1000,…的分数,再约 成最简分数。 0.6 = = = 7÷20 = 0.35 练习一 返回 1. 算一算。 + + + + 巩固练习 练习一 返回 2.下面是某班寒假读书情况统计表。 读1本书的人数 读2本书的人数 读3本书的人数 读4本书以上的人数 占全班人数的几分之几 （1）读2本书和3本书的人数之和占全班人数的几分之几？ + 答：读2本书和3本书的人数之和占全班人数的 。 （2）请你再提出两个数学问题，并尝试解答。 答案不唯一 练习一 返回 3.算一算，与同伴交流你的算法。 =++ =+ 　 　+ = = = = =+ =+ = =1 + =2 练习一 返回 4.在尺子上标出各数大致的位置。 2 练习一 返回 5.森林医生。 = = =0.4 = = =4÷9 0.44 练习一 返回 6.先算一算,再想一想,你发现了什么规律?不用计算,你能直接得出-的结果吗? - 　　　-　 　　-　 　　- = = = = 从上面的计算中可以发现:被减数和减数的分子都是1,分母是两个相邻的自然数(0除外),其差的分子是1,分母是这两个相邻的自然数的乘积。 根据上面的规律,-=。 练习一 返回 1.异分母分数加减法的计算方法: 先通分,把异分母分数化成分母相同的分数,再按照同分母分数相加减的方法进行计算,结果能约分的要约成最简分数。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 练习一 返回 2.分数加减混合运算的计算方法: (1)分数加减混合运算的运算顺序与整数 加减混合运算的运算顺序相同。 (2)整数加减法的运算律和性质对分数加减法同样适用。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 练习一 返回 3.分数与小数互化的方法: (1) 分数化成小数的方法:运用分数与除法的关系,用分子除以分母。 （2）小数化成分数的方法:先把小数改写成分母是10,100,1000,…的分数,再约成最简分数。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 练习一 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 练习一 返回 伴你成长 练习一 返回 $