5 建立良好的公共秩序（课件）-部编版道德与法治五年级下册

5 建立良好的 公共秩序 新课导入 文明出行公益片 公共生活需要秩序 公共生活需要有良好的秩序来维护。 公共交通秩序 公共卫生秩序 公共生活秩序单 当我们过马路时…… 当我们参加社区活动…… 当我们乘坐公共交通工具时…… 公共生活秩序单 活动园 如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果？ 良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。 找五个一端系有长线的小球，一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口大小只能允许每次取出一个球。 分组进行验证，看看哪个 小组能既顺利又快速地取出瓶 中所有小球，并说出你的理由。 秩序小实验 活动园 设想如果公共生活没有了秩序，社会会变得怎么样呢？会产生怎样的后果？ 混乱 危险 什么是生命通道？ 应急车道一般专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务的车辆使用，禁止任何社会车辆驶入或者以各种理由在车道内停留。 为了提示大家遵守和维护公共秩序，人们设置了哪些公共标志呢？这些标志通常会在哪些地方呢？ 收集公共标志，根据下表提示完成学习单。 标志 表示的意思 置身其中的感受 禁止吸烟 医院，加油站，商场 身处无烟环境，呼吸到新鲜空气。 禁止使用手机 飞机，医院敏感区 感受到安全 学校， 医院 让残疾人感受到方便和关爱 禁止喧哗 无障碍通道 会议厅，电影院 身处安静的环境，有更好的体验 安全通道 学校，电影院，医院 当事故来临时，有助于逃生 出现的场所 活动园 想一想，有了公共标志的提醒，人们是不是就会自觉遵守和维护公共秩序了。 生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。阅读图片，说说每幅图中的不文明行为。 活动园 你还看到了哪些其他的不文明行为？ 如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？ 想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些。 人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。 观察社会中破坏公共秩序的事件，思考解决问题的办法。 课后作业 $